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Invertebrados
Tiching explorer Organización
- 9 lo usan
- 6529 visitas
Este recurso nos propone una actividad para que los alumnos clasifiquen los animales invertebrados que aparecen en la pantalla en sus grupos correspondientes: insectos, equinodermos, celentéreos,…
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Selecciona. El material arqueológico
EduBook Organización
- 3830 visitas
Imagínate que formas parte de un grupo de arqueólogos y arqueólogas que ha excavado una aldea neolítica. Teniendo en cuenta que después de tantos años sólo se conserva el material inorgánico,…
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Introducción - Las plantas
EduBook Organización
- 3794 visitas
Las plantas, como los animales, son seres vivos. Sin embargo, no pueden desplazarse y la mayoría se reproducen mediante semillas. Existen muchas plantas; de ellas obtenemos alimentos, medicinas,…
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Artrópodos (I): características
EduBook Organización
- 3794 visitas
4.1. Artrópodos Los artrópodos son los invertebrados que se han adaptado al mayor número de ambientes posible. Superan, con gran diferencia, a todos los demás animales juntos, en número de especies…
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Autoevaluación final T03 03 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e ...
EduBook Organización
- 3656 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La salinización del agua dulce se produce a causa de la desertización. La agricultura intensiva de regadío que sobreexplota los…
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Actividades finales - Bases genéticas de la herencia biológica
EduBook Organización
- 3621 visitas
La Genética es una ciencia relativamente reciente; sin embargo, desde mucho antes de conocerse la estructura de los cromosomas o la forma en la que se transmiten los genes, ya se realizaba la…
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Relaciona. Características de la agricultura de subsistencia
EduBook Organización
- 3647 visitas
Indica a qué tipo de agricultura hace referencia cada afirmación: Se basa en la asociación de las actividades agrícolas y ganaderas para aprovechar el abono que proporcionan los animales. Las…
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La nutrición de las plantas
Almudena Gonzalez Docente
- 2 lo usan
- 3148 visitas
Todos los seres vivos necesitan alimentarse. Los animales se alimentan de materia orgánica ya fabricada, la digieren y de ella obtienen la energía que necesitan para producir nuevas células, reparar…
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El Paleolítico: la caza y la recolección
EduBook Organización
- 3641 visitas
2.1. Las sociedades de cazadores-recolectores Los primeros seres humanos vivían de la caza de animales, la recolección de frutos y la pesca. Como no producían alimentos, decimos que eran…
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Fuentes indirectas de contaminación de agua
Smart Organización
- 2 lo usan
- 8109 visitas
Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos las fuentes indirectas de contaminación que afectan al agua y que pueden llegar a transmitir enfermedades, residuos tóxicos y…