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Los trabajos pràcticos de óptica geométrica en los libros de texto de EGB..
Editorial Graó Organización
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Este artículo aborda el análisis de veinticuatro trabajos prácticos sobre óptica geométrica seleccionados entre los más frecuentes de una muestra de ocho libros de cuarto curso de EGB. Con dicho…
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Enseñar filosofía en tiempos de reforma: una escuela de sensibilidad..
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Este artículo presenta una reflexión acerca de algunos rasgos que pueden otorgarse a la enseñanza de la filosofía en tiempos de reforma educativa. Tras señalar algunos rasgos negativos de la actual…
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Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y d
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Los talleres de divulgación científica son un recurso didáctico cuya utilidad depende en gran medida de la existencia de estrategias de acogida en la escuela y el currículo. La colaboración entre…
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
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De la historia local a la microshistoria..
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Diseño y validación de un instrumento para el análisis del proceso de comunicaci
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Matemática para el diseño..
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Este articulo resume los resultados de un trabajo denvestigación sobre la enseñanza de la Matemática en facultades de Arquitectura y Diseño. Dichos resultados son la consecuencia de las experiencias…
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El texto dramático en educación infantil..
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Este artículo recoge una propuesta de trabajo en educaciónnfantil en torno a un proyecto, la dramatización de cuentos clásicos para la Semana Cultural del centro. En esta propuesta los niños y…
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Una simbiosis archivo-escuela..
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El presente artículo ofrece una panorámica sobre las posibilidades de trabajo conjunto entre archivo y escuela basado en el proceso denvestigación en historia. En él se muestran las principales…
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La prueba de selectividad de historia del arte: propuesta para un debate..
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La prueba de acceso a la universidad condiciona la manera en que se seleccionan emparten los contenidos de las asignaturas de segundo de bachillerato, como es el caso de la historia del arte. El…
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