Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 42305
  • Dibujar y colorear mandalas | Recurso educativo 63756

    Dibujar y colorear mandalas

    Tiching explorer Organización

    • 16 lo usan
    • 11755 visitas

    Artículo, dirigido especialmente a padres y madres, sobre los mandalas y su realización. Los mandalas son dibujos circulares compuestos por formas geométricas que, para el hinduísmo y el budismo,…

    Ver más

  • Mostrar gratitud | Secuencia didáctica 503666

    Mostrar gratitud

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 8818 visitas

    Cuando recibimos apoyo y ayuda de los demás, habitualmente nos sentimos agradecidos. Saber expresar nuestro agradecimiento contribuye a hacer más afable nuestro entorno. Es importante mostrar gratitud…

    Ver más

  • El bandit | Secuencia didáctica 601538

    El bandit

    EduBook Organización

    • 8904 visitas

    Els doblers són una eina molt útil per facilitar els intercanvis de productes. Ens permeten comprar i pagar els productes que necessitam per viure (els aliments, la roba, etc.). Malauradament, hi ha…

    Ver más

  • El aparato reproductor masculino | Recurso educativo 427315

    El aparato reproductor masculino

    EduBook Organización

    • 8960 visitas

    1.1. Estructura del aparato reproductor masculino El aparato reproductor masculino es el encargado de producir los gametos masculinos, o espermatozoides, las hormonas sexuales y el semen, y de…

    Ver más

  • Actividades finales - La célula | Recurso educativo 501764

    Actividades finales - La célula

    EduBook Organización

    • 3 lo usan
    • 8267 visitas

    La gran variedad de actividades que desempeñan los seres vivos, tales como la locomoción, la circulación de la sangre, la nutrición, la respiración o la percepción de señales, son realizadas por…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Bioelementos y biomoléculas | Recurso educativo 408000

    Verdadero/falso. Bioelementos y biomoléculas

    EduBook Organización

    • 3 lo usan
    • 8374 visitas

    Determina si cada una de estas afirmaciones es verdadera o falsa: Los seres vivos y las rocas están formados por elementos químicos diferentes. Todos los bioelementos están presentes en los seres…

    Ver más

  • Describe. Extranjeros por Comunidades Autónomas en 2010 | Recurso educativo 430594

    Describe. Extranjeros por Comunidades Autónomas en 2010

    EduBook Organización

    • 8848 visitas

    Observa el mapa de la población extranjera que recibió cada Comunidad Autónoma en 2010 y contesta a las preguntas: ¿En qué Comunidades Autónomas reside un mayor número de población extranjera?…

    Ver más

  • Clasifica. Sujeto explícito, elidido o impersonales | Recurso educativo 409996

    Clasifica. Sujeto explícito, elidido o impersonales

    EduBook Organización

    • 8859 visitas

    Indica si las siguientes oraciones tienen sujeto explícito, sujeto elidido o son impersonales: Ha llovido toda la mañana. Ayer tuvo fiebre por la noche. ¿Te duele el pie? Participaremos en el…

    Ver más

  • Aprender desde los museos..  | Recurso educativo 620474

    Aprender desde los museos..

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 8524 visitas

    Los museos son centros con voluntad educativa, que ofrecen muchos recursos para favorecer el aprendizaje de todo el alumnado. Este artículo revisa los elementos y las propuestas que éstos ofrecen y…

    Ver más

  • Avaluació inicial T05 03 - Percepció i moviment

    EduBook Organización

    • 8783 visitas

    Indica si les següents afirmacions són veritables o falses: Els ossos i els músculs esquelètics constitueixen l'aparell locomotor. L'esquelet humà el formen més de 300 ossos. Els…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: