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La función social de la enseñanza, referente básico en la organización y secuenc
Editorial Graó Organización
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La función social de la enseñanza, o sea, las ideas que cada uno poseemos sobre el papel de la educación y consecuentemente de las finalidades que ésta ha de tener en la contribución a la…
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Literatura del Renacimiento
INTEF Organización
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Contenidos teóricos y actividades sobre la literatura renacentista en España: la influencia europea, la importancia de la poesía, las nuevas estrofas y los autores más relevantes, entre ellos…
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Criterios para el análisis y la producción de materiales didácticos en el área d
Editorial Graó Organización
- 3206 visitas
Ante una tradición pedagógica que privilegia el libro de texto como único recurso, los autores de este artículo, desde la convicción de que los materiales de aula no siemprencorporan de una forma…
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Perspectivas y dimensiones críticas en las políticas de atención a la diversidad
Editorial Graó Organización
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El artículo tiene como objetivo proporcionar criterios para analizar, y en su caso orientar, las políticas de atención a la diversidad del alumnado en la educación escolar. Para ello se comienza…
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Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
Editorial Graó Organización
- 3184 visitas
Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…
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Rutas matemáticas por Madrid..
Editorial Graó Organización
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Desde hace años, un grupo de docentes madrileños de la SMPM Emma Castelnuovo (Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas), estamos trabajando en cómo utilizar el entorno social y cultural del…
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Conectar la investigación y la acción: el reto de la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3172 visitas
En este artículo se reflexiona sobre la relación entre lanvestigación en didáctica de las ciencias y la práctica de aula, a partir del análisis de algunos de sus condicionantes y de trabajos que…
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Los temas transversales en tiempos de la LOCE..
Editorial Graó Organización
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Se ha dicho que una de las señas dedentidad del anterior sistema educativo (LOGSE) ha sido el énfasis en los temas transversales y la educación en valores. A estas alturas, después de una década de…
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Intercultural, inclusivo, Chaparral..
Editorial Graó Organización
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La experiencia de un centro público de primaria de la costa malagueña nos muestra que, en contextos de alta diversidad lingüística, los enfoques plurilingües inclusivos (con apoyo lingüístico…
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La formación del profesorado de música en secundaria..
Editorial Graó Organización
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Este artículo aborda la formación del profesorado de música en secundaria partiendo de ladea de la necesidad de una formación continua, analizando la situación desde el planteamiento que se hace en…