Recursos educativos cual es la enfermedad respiratoria mas frecuente en la escuela como prevenirla página 1475

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Analiza. La evolución de la población
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Fíjate en la tabla de datos y haz las actividades: Analiza los datos y explica la evolución de la población entre los años 1000 y 1300. ¿Cuál crees que fue la causa de este crecimiento?
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Observa. Eficacia de la fuerza
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Observa las imágenes y contesta las preguntas: ¿En cuál de los dos casos la persona se desplaza con mayor facilidad? ¿Por qué? ¿Conoces otros utensilios que faciliten el desplazamiento sobre la nieve?
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Interpreta. Los pueblos colonizadores
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1898 visitas
Identifica en el mapa los pueblos que llegaron a la Península Ibérica en el primer milenio a.C. y las grandes áreas culturales que se originaron. ¿A cuál pertenecía nuestra Comunidad?
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Interpreta. La liga de Delos
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Observa el mapa y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué ciudades agrupaba la Liga de Delos? ¿Cuál era su objetivo? ¿Qué obligaciones tenían sus miembros? ¿Dónde se guardaba su tesoro?…
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Sintetiza. El arte en el cambio de siglo
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Contesta las preguntas siguientes: ¿Cuál fue la principal preocupación de los pintores impresionistas? ¿Cómo lo conseguían? ¿Qué innovación aportaron los llamados pintores posimpresionistas?…
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Sintetiza. Europa bajo el dominio nazi
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1 lo usan

1611 visitas
Contesta las preguntas siguientes: ¿Qué trato dio el nazismo alemán a los países ocupados? ¿Cómo organizaron los territorios conquistados? ¿Cuál era su objetivo? ¿Quiénes eran los…
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Regla de Ruffini 2
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1701 visitas
Halla el valor que debe tener k para que en la división (x5 + kx4 – x3 + 5x2 – 2kx + 7) : (x – 1), el resto sea 11. k = ¿Cuál debe ser el valor de k para que la división sea exacta? k =
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Sintetiza. La escultura, la pintura y el mosaico en Roma
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Recuerda lo que has estudiado y contesta: ¿Qué innovación introdujo la escultura romana respecto de la griega? ¿Cuál era la función de las pinturas romanas? ¿Dónde solían colocarse? ¿Qué…
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Coordenadas en la cuadrícula.
Eva Ribes Organización
1690 visitas
Pàgina web en inglés que contiene una aplicación interactiva a través de la cual los alumnos deberán mover un pequeño insecto para colocarlo en las coodenadas que se indican en cada caso.
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Explora. Conocimientos previos
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1692 visitas
Explorando mis conocimientos previos ¿Qué sabes sobre los temas propuestos en este eje? Para ti, ¿cuál puede ser la relación que existe entre geografía y medioambiente? Según las imágenes,…
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