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Modelos de profesores y organización del currículo en torno a problemas. Una hip
Editorial Graó Organización
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La mayoría de las propuestas innovadoras en la formulación de los contenidos escolares en el área de ciencias sociales encuentran muchas dificultades para ser llevadas a la práctica por parte de los…
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Las actitudes hacia la salud..
Editorial Graó Organización
- 3366 visitas
El presente artículo trata lamportancia de las actitudes en el desarrollo de conductas saludables así como de las dificultades para su desarrollo en el aula, ofreciendo pautas para su superación. Se…
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Las competencias clave desde la enseñanza profesional de la música..
Editorial Graó Organización
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La especialización de las enseñanzas de la música nompide que junto a la adquisición de otros saberes específicos se favorezca el desarrollo de unas competencias clave o básicas para la…
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¿Cómo enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de educación física?.
Editorial Graó Organización
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El nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, partiendo desde la misma programación, que ha de ser global e interdisciplinar, con un enfoque…
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Una secuencia formativa para facilitar el proceso de aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Como hicimos en los números 127 (fasenicial de la secuencia formativa) y 136 (fase de cierre) de esta misma revista, abordamos de nuevo el tratamiento de la secuencia formativa, entendida como una…
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Nuestros juegos de dar en blanco.
Editorial Graó Organización
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El Diseño y el desarrollo de la Unidad Didáctica ""Nuestros juegos de dar en el blanco"" forma parte de un Proyecto de Investigación Educativa financiado por el CIDE-MEC y que está…
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Suzuki, educación temprana.
Editorial Graó Organización
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A partir del método Educación del talento de S. Suzuki, su alumna, la profesora Dorothy Jones, desarrolló un programa para bebés, una secuencia de actividades basadas en canciones y rimas que fue…
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Los recursos materiales en educación infantil.
Editorial Graó Organización
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Una vez aprobada la LOGSE y los primeros decretos de su desarrollo, e iniciado el proceso de implantación de la Educación Infantil, es necesario ir abordando lo que en definitiva se pretende con la…
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La tierra nos alimenta: somos lo que experimentamos, plantamos y comemos.
Editorial Graó Organización
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La filosofía de nuestro proyecto relaciona cuatro grandes ejes: el medio ambiente, el desarrollo local, la salud y la educación. De este modo, en el día a día de la escuela, podemos hablar de…
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