Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El gènere del nom
Carme Raurich Organización
- 1335 visitas
En aquesta pàgina web trobarem una àmplia i detallada explicació teòrica dels criteris per establir el gènere dels substantius.
-
Repàs. Activitat 14
EduBook Organización
- 1186 visitas
Quant mesura cadascun dels angles d'un triangle equilàter? Cadascun dels angles d'un triangle equilàter mesura °.
-
Autoavaluació T12 03 - L'esquelet i els músculs
EduBook Organización
- 1082 visitas
Escriu al costat dels noms dels ossos el número corresponent: clavícula fèmur húmer maxil·lar inferior peroné radio tarsians tíbia
-
Avaluació. Activitat 3 - Els cossos geomètrics
EduBook Organización
- 1063 visitas
Escriu el nom dels polígons regulars, quantes cares té cadascun i el nom dels polígons que les formen.
-
Monuments de Roma
Carme Raurich Organización
- 1221 visitas
Pàgina on trobarem fotografies dels monuments, esglésies, places i obres dels artistes del barroc que van treballar a Roma.
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 874 visitas
Si tracem la bisectriu d'un angle de 120°, quant mesurarà cadascun dels angles obtinguts? Cadascun dels angles mesurarà °.
-
Repàs. Activitat 14
EduBook Organización
- 857 visitas
Quant mesura cadascun dels angles d'un triangle equilàter? Cadascun dels angles d'un triangle equilàter mesura °.
-
Avaluació. Activitat 3 - Els cossos geomètrics
EduBook Organización
- 823 visitas
Escriu el nom dels polígons regulars, quantes cares té cadascun i el nom dels polígons que les formen.
-
Autoavaluació T12 03 - L'esquelet i els músculs
EduBook Organización
- 854 visitas
Escriu al costat dels noms dels ossos el número corresponent: clavícula fèmur húmer maxil·lar inferior peroné radio tarsians tíbia
-
Calcula: - El perímetre d'un polígon
EduBook Organización
- 756 visitas
Calcula: Suma dels costats: 8 + 8 + + = m. Perímetre: m. Suma dels costats: 14 + 9 + = m Perímetre: m.