Las prácticas de los maestros de educación musical, ¿una asignatura pendiente?.

Las prácticas de enseñanza son un fenómeno extraordinariamente complejo que tiene múltiples dimensiones. Es un elementomprescindible en la formación de maestros. Uno de los elementos másmportantes…

Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras..

La escola bressol Tris-Tras está situada en el barrio de El Carmel en el Distrito de Horta-Guinardó, una de las zonas que han sufrido un mayor crecimiento demográfico a partir de los años sesenta,…

Actividad física y cooperación. La educación para el desarrollo en el marco de l

Este artículo nace de la reflexión personal que, como maestra especialista en educación física y cooperante en países en vías de desarrollo, he efectuado en torno a la educación física y la…

La formación de grupos de trabajo a partir de la coordinación entre la educación

La aplicación de un programa estable de coordinación entre los equipos docentes de sexto de primaria y primero de secundaria no comporta solamente un traspaso denformes académicos, sino que es una…

El proyecto heurístico: una experiencia de segundo ciclo de educación infantil..

El objetivo fundamental del trabajo que exponemos brevemente es el de conseguir que los niños y niñas pasen de un conocimiento espontáneo del entorno a un conocimiento organizado y intencional. A tal…

La educación física en la televisión: "Cuéntame cómo pasó"..

En el presente artículo reflexionaremos sobre el papel que la televisión otorga a la educación física como asignatura obligatoria del sistema educativo de nuestro país. Se analizarán series de…

Educación Mediática y Competencia Digital. "La cultura de la participación"

Hangouts para desamurallar el aula | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Interesante herramienta para experimentar en el aula. ¿Aquien nos explica alguna experiencia real?

La educación física y las necesidades educativas especiales: un análisis crítico

En la actualidad las propuestasntegradoras que se suceden por diferentes países del mundo ponen de manifiesto que la escuela ha cambiado, se han recreado nuevas prácticas con el fin de ofrecer la…

La educación intercultural en las ciencias sociales en Cataluña: nuevas propuest

La nueva realidad multicultural de las aulas pone de manifiesto la conveniencia de trabajar la educación intercultural en el área de ciencias sociales. Los centros educativos son un espacio…