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Las competencias específicas de los profesores de historia y ciencias sociales..
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En Chile, la reforma educacional ha transformado las políticas y las orientaciones estatales en relación con los profesores y ha puesto el énfasis en los aprendizajes de los alumnos. Los…
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Sobre la elección del manual didáctico de historia.
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En Portugal, el proceso de elección de manuales didácticos es una tarea que compete a los profesores. Este texto pretende especificar los criterios y obligaciones legales existentes y presentar datos…
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El desarrollo de la competencia matemática..
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En este artículo se trata de plantear el articular la propuesta de competencia matemática dentro de la más amplia de competencias clave que incluye la LOE como la posible solución a un problema.…
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El lenguaje oculto en los libros de texto.
Editorial Graó Organización
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En este trabajo intentamos conocer cómo se traspone la biología, desde la bibliografía especializada hasta los manuales de texto de la enseñanza secundaria. Como en todo proceso de transmisión de…
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Práctica docente y prevención de dificultades.
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Nuestra intención es comentar en este breve artículo diez características del proceso educativo que pueden servir como criterios para estructurar la práctica docente de tal manera que se potencie al…
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Recursos materiales y educación física. Importancia, concepciones de uso, funcio
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El material "de siempre", el que ha representado y ha sido "el estandarte", durante varias décadas, de la educación física, el que ha llevado de la mano el desarrollo de la motricidad…
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Educarnos en relación..
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Soy educadora y he llegado a esta profesión por vocación. He llegado, me he quedado y estoy a gusto. Con ello quiero decir que me apeteceniciar un nuevo curso, que acepto con agrado el reto de entrar…
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El tiempo de la educación en valores..
Editorial Graó Organización
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No hay educación sin valores, pero los valores éticos no se corresponden con los morales. La moral es un marco normativo propio de una cultura en un momento determinado de su historia; la ética, en…
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La función pedagógica de la evaluación.
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Un análisis detallado tanto del Marco Curricular para la Enseñanza Obligatoria como de los Diseños Curriculares que plantea la actual reforma del sistema educativo, permite darse cuenta de que uno de…
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Tecnología: del nacimiento a la mayoría de edad..
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La decisión de incorporar la tecnología en la educación secundaria obligatoria de nuestro país se produjo en un momento histórico de fuerte deseo colectivo de incorporación a la unión europea, y…