Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividad de multiplicaciones
- Países de Asia
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Múltiplos de 7
- Niños ciegos
- La República romana
- Actividades de arte para niños
- Geografía Latinoamericana
- Imprimir material
- Aprender a vestirse
- Cine Japonés
- Clasificación de triángulos
- Cómic para rellenar
- Repaso de sintaxis
- Materiales para experimentos
-
La utilización del aula digital en las clases de ciencias de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 2512 visitas
El artículo examina los recursos digitales que usa el profesorado y describe los patrones de uso identificados más frecuentemente en la Pizarra Digital Interactiva, los ordenadores tipo Netbook y los…
-
El lenguaje de la química y la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2504 visitas
El objetivo de esta contribución es subrayar lamportancia del elemento lingüístico en el aprendizaje y la conveniencia de que este elemento no vengampuesto supraestructuralmente, sino que se…
-
La plataforma de trabajo cooperativo BSCW y su aplicación al área de ciencias so
Editorial Graó Organización
- 2500 visitas
La plataforma BSCW (Basic Support for Cooperative Work) constituye una herramienta demplementación gratuita y técnicamente sencilla que permite servir de vehículo a un trabajo cooperativo sincrónico…
-
La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-
Editorial Graó Organización
- 2430 visitas
Las páginas que siguen tienen por finalidad exponer el trabajo realizado por un consorcio de distintas universidades chilenas para desarrollar un currículo basado en estándares de formaciónnicial…
-
Contaminacion Auditiva en la Ciudad de Buenos Aires 2 - Ciencias Ambientales
javier rapoport Docente
- 2542 visitas
Este video fue realizado por alumnos de la licenciatura en Ciencias Ambientales de la Facultad de Agronomia (UBA), para el taller de Extension en Ciencias Am...
-
Las analogías como modelo y como recurso en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2375 visitas
Los estudiantes suelen encontrar dificultad en la comprensión de los conceptos científicos, por lo que su aprendizaje requiere que estos se reconstruyan en el aula o en los libros de texto. El modelo…
-
Tecnología y ciencias: interdisciplinariedad y vinculación con el mundo de las o
Editorial Graó Organización
- 2375 visitas
El autor de este artículontroduce dos líneas argumentales: la tecnología como núcleo pedagógiconterdisciplinario, que engloba actividades tecnológicas y científicas, tratada desde la filosofía…
-
La importancia de los referentes nacionales en el aprendizaje de las ciencias so
Editorial Graó Organización
- 2338 visitas
Este trabajo es fruto de un proyecto de investigación sobre la construcción de la identidad del alumnado español e iberoamericano de educación secundaria obligatoria. Se analizan los conocimientos…
-
El funcionamiento del planeta y la alfabetización en ciencias de la Tierra.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2162 visitas
En este trabajo se valora la necesidad de que la propuesta educativa en ciencias se preocupe por mostrar cómo funciona la Tierra. Se comentan algunas experiencias internacionales al respecto, se…
-
El concepto de diferenciación en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 2308 visitas
El artículo pretende definir y explicar el concepto de diferenciación desde dos perspectivas: la diversidad y la desigualdad. A partir de las referencias epistemológicas de la sociología, de la…