Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1563
  • La formació del lèxic | Recurso educativo 708664

    La formació del lèxic

    EduBook Organización

    • 1150 visitas

    Lèxic 1. La formació del lèxic El lèxic català està format per mots provinents de la llengua mare, el llatí, però també per mots provinents d'altres llengües, tant en el moment en què el…

    Ver más

  • Relaciona. Isabelins i carlins | Recurso educativo 546458

    Relaciona. Isabelins i carlins

    EduBook Organización

    • 1015 visitas

    Relaciona les afirmacions següents segons si es refereixen a carlins o a isabelins: Defensaven la monarquia constitucional, encara que l'aristocràcia continuava defensant els seus privilegis. Els…

    Ver más

  • Completa. Sí, si, ha i a | Recurso educativo 599669

    Completa. Sí, si, ha i a

    EduBook Organización

    • 977 visitas

    Completa el text amb sí, si, ha o a: Tot el cap de setmana ens fet un temps boníssim, encara que les primeres hores va començar bufar un vent de ponent desagradable. Per sort, va parar. La veritat…

    Ver más

  • El verb. L'infinitiu | Recurso educativo 692553

    El verb. L'infinitiu

    EduBook Organización

    • 930 visitas

    Gramàtica Llegeix el text i fixa't en les paraules subratllades: Tinc un amic que canta a totes hores, però a mi no m'agrada cantar. Jo tinc altres aficions: m'encanta córrer en curses…

    Ver más

  • Canvi de nom dels carrers de Granollers, 1977. Arxiu Municipal de Granollers | Recurso educativo 752304

    Canvi de nom dels carrers de Granollers, 1977. Arxiu Municipal de Granollers

    Cristina Seco Organización

    • 678 visitas

    Canvi de noms dels carrers és un reportatge inclòs en el documental Eleccions 1977 de Lambert Botey, Joan Corbera i Jaume Pujal. La filmació mostra una acció de protesta que un grup de granollerins…

    Ver más

  • Anem a l'hort? | Recurso educativo 770129

    Anem a l'hort?

    Anna Ubach Royo Organización

    • 307 visitas

    Proposta didàctica pensada com a complement del treball pràctic que els alumnes realitzen a l`hort de l`escola. L`objectiu és que coneguin alguns dels productes més freqüents als horts del nostre…

    Ver más

  • Welcome to Facebook - Log In, Sign Up or Learn More | Recurso educativo 38029

    Welcome to Facebook - Log In, Sign Up or Learn More

    Genmagic Organización

    • 5 lo usan
    • 25862 visitas

    Aplicació interactiva amb la que podem practicar descripcions de cares, expressions i estats d'ànim. També podem canviar les parts de la cara fent clic en les diverses zones del rostre per trobar les…

    Ver más

  • Apprendre le français ? Cours et exercices gratuits avec Bonjour de France | Recurso educativo 93021

    Apprendre le français ? Cours et exercices gratuits avec Bonjour de France

    Maya Humo Docente

    • 1 lo usan
    • 4126 visitas

    Venez apprendre le français en ligne gratuitement avec Bonjour de France . Cours et exercice de français pour professeurs et étudiants. Découvrez nos nombreuses rubriques : jeux pour apprendre le…

    Ver más

  • Making faces | Recurso educativo 74624

    Making faces

    Jordi Mulet Docente

    • 2 lo usan
    • 1709 visitas

    Interactive resource designed to help us learn vocabulary related to feelings and face expressions. We have to create models of faces reflecting different emotions. It is a drag and drop activity.

    Ver más

  • How often do you eat? | Recurso educativo 38565

    How often do you eat?

    Eduxunta Organización

    • 19 lo usan
    • 4640 visitas

    In this activity we learn about what food to eat, why and how often we should eat them. We practice using frequency adverbs and expressions. We learn to ask questions using interrogative pronouns.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: