Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 33884
  • Razoa. O movemento | Recurso educativo 556064

    Razoa. O movemento

    EduBook Organización

    • 1533 visitas

    Responde as preguntas seguintes: Indica as traxectorias que seguen estes móbiles: unha pedra que se deixa caer, a bóla que un xogador de golf golpea de inicio e os extremos das aspas dun ventilador.…

    Ver más

  • Autoavaliación T15 03 - Cando o chan treme | Recurso educativo 584593

    Autoavaliación T15 03 - Cando o chan treme

    EduBook Organización

    • 1537 visitas

    Completa as oracións coas palabras de máis ou demais: Eu quero ir de viaxe a París e os queren ir a Roma. Agora pensa só en poñerte mellor, o non ten importancia. Temos necesidade mantas…

    Ver más

  • Recomendamos unha lectura. "O can..." | Recurso educativo 582292

    Recomendamos unha lectura. "O can..."

    EduBook Organización

    • 1536 visitas

    Vicente PIÑEIRO GONZÁLEZ: O can abandonado e outros relatos. Lugo, Edicións da Charia, 1997. Dous vellos, un castiñeiro e un escritor, manteñen longas conversas nunha fraga. Un día o escritor…

    Ver más

  • Relaciona. Os terremotos (II) | Recurso educativo 557271

    Relaciona. Os terremotos (II)

    EduBook Organización

    • 1513 visitas

    Indica a que tipo de terremoto pertencen as distintas frases: Débense ao movemento do magma do subsolo. Son pouco frecuentes e de pouca intensidade. Son os que provocan máis catástrofes. Prodúcense…

    Ver más

  • Autoavaliación T10 01 - Unha pedriña máxica? Non, grazas! | Recurso educativo 583030

    Autoavaliación T10 01 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!

    EduBook Organización

    • 1515 visitas

    Completa cos prefixos hipo- ou hiper- segundo corresponda: Ten a tensión moi alta, sofre de tensión. Pasou moitas horas en augas xeadas, sofre termia. Os diabéticos sofren moitas veces glicemia ou…

    Ver más

  • Prepara. O ditado | Recurso educativo 583116

    Prepara. O ditado

    EduBook Organización

    • 1517 visitas

    Le o texto e fíxate nas palabras salientadas: Todos querían explicar como fora de extraordinaria a excursión que organizaron a Manzaneda. Todo saíra conforme ao proxectado, excepto o accidente de…

    Ver más

  • Corrixe. Os gobernos do Partido Popular | Recurso educativo 550402

    Corrixe. Os gobernos do Partido Popular

    EduBook Organización

    • 1499 visitas

    Volve escribir estas frases corrixindo os erros: José María Aznar, dirixente máximo do Partido Popular, gobernou durante dúas lexislaturas, logo de gañar as eleccións en 1989 e en 1993. A primeira…

    Ver más

  • Sintetiza. España na esfera internacional | Recurso educativo 550412

    Sintetiza. España na esfera internacional

    EduBook Organización

    • 1509 visitas

    Responde as preguntas seguintes: Que medidas económicas e sociais se levaron a cabo para preparar a adhesión de España á Comunidade Económica Europea? Como se produciu a integración de España na…

    Ver más

  • Avaluació final 2 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme | Recurso educativo 706600

    Avaluació final 2 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 1602 visitas

    Quin mite s'explica en aquest passatge de Lo Somni de Bernat Metge? Apol·ló fo pare meu, e Cal·líope ma mare, en nasquí en lo regne de Tràcia. La major part del temps de ma vida despenguí en…

    Ver más

  • Tipos de verbos | Recurso educativo 739386

    Tipos de verbos

    Anna Ubach Royo Organización

    • 1696 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la morfología en lengua castellana, más concretamente las diferentes clases de verbos que existen: copulativos y predicativos,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: