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INVOLÚCRATE EN LA LUCHA POR LOS DERECHOS HUMANOS
Perty de Olano Corberó Organización
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Descubre todas las acciones que cualquiera puede llevar a cabo para aprender y crear conciencia de los derechos humanos y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas,…
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La regulación de la convivencia en los centros escolares a través de los reglame
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Cualquier organización formal, sea cual sea su naturaleza, sus finalidades o su tamaño, necesita acordar y establecer un conjunto de normas y procedimientos para posibilitar que su estructura funcione…
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Literatura castellana / La vida és sueño. Calderón de la Barca
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Més informació: edu365.cat I Castellà I Teatro I El final fatídicoLocutor: Pablo Moro En esta obra Calderón de la Barca presenta al príncipe Segismundo, encerrado por el rey, su padre, en una…
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¿Qué impide a la calidad llegar al aula?.
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Un sistema de gestión de la calidad educativa o de la excelencia educativa no debe conformarse con el control de los subsistemas escuela y comunidad. Debe tener indicadores específicos de nuestro…
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¿Por dónde empezar? Aproximaciones inductivas al PCC.
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Generación del 98
Anna Ubach Royo Organización
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A finales del siglo XIX España vive una grave crisis general: el sistema político (‘turnismo' entre conservadores y progresistas) no funciona; se acrecientan los desfases sociales (proletarios y…
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Oigo y olvido. Veo y recuerdo. Hago y aprendo..
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Si tenemos en cuenta que actualmente vivimos en una sociedad quencluye en la lista de sus principales carencias la falta de comunicación, el aislamiento del grupo, es fácil considerar la labor que…
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Operación Aiguabarreig.
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Pequeños, pero ciudadanos..
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¿Qué es una ciudad? Con esta pregunta, respondida mil veces por diferentes voces de poetas, arquitectos, filósofos, políticos...,niciamos en Granollers (Barcelona), el año 1995, el proyecto…
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Prácticas democráticas en la escuela: cargos y asambleas de clase..
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En este artículo pretendemos destacar cómo la escuela contempla en su dinámica prácticas privilegiadas para fomentar la participación, el diálogo, la toma de decisiones, la responsabilidad y el…