Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Autoavaluació T08 09 - Els gèneres literaris | Recurso educativo 693680

    Autoavaluació T08 09 - Els gèneres literaris

    EduBook Organización

    • 1338 visitas

    Completa els buits d'aquestes afirmacions sobre els gèneres literaris: La es pot definir com un tipus de comunicació escrita caracteritzada per la intenció del poeta de crear bellesa. La és una…

    Ver más

  • Contesta. "Pòrtic" de Guerau de Liost | Recurso educativo 708288

    Contesta. "Pòrtic" de Guerau de Liost

    EduBook Organización

    • 1336 visitas

    Llegeix aquest poema: Pòrtic Bella Ciutat d'Ivori, feta de marbre i or: tes cúpules s'irisen en la blavor que mor, i, reflectint-se, netes, en la maror turgent, serpegen de les ones pel tors…

    Ver más

  • Resums - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 708537

    Resums - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 1337 visitas

    1. La prosa del segle XX (I) Autors europeus de la primera meitat del segle XX són Marcel Proust (1871-1922), Thomas Mann (1875-1955), James Joyce (1882-1941) i Virginia Woolf (1882-1941). En la prosa…

    Ver más

  • Sintetitza. La formació d'una espècie
 | Recurso educativo 554894

    Sintetitza. La formació d'una espècie


    EduBook Organización

    • 1185 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és una espècie? Explica en què consisteix l'especiació. Com es produeix l'especiació si les poblacions queden separades…

    Ver más

  • Raona i explica. Activitat 5 | Recurso educativo 578505

    Raona i explica. Activitat 5

    EduBook Organización

    • 1179 visitas

    En un calaix hi ha 12 parells de mitjons blancs i 12 parells de mitjons negres, però tots estan barrejats. A l'habitació no hi ha llum i no s'hi veu absolutament res. Quin és el nombre mínim…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 596066

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 1180 visitas

    Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Resumir una lectura seguint l’esquema que ha de presentar un resum. Llegir un text de manera expressiva i entenedora. Distingir el…

    Ver más

  • Ets un bon lector? Indica la resposta que explica el que tu fas. | Recurso educativo 690289

    Ets un bon lector? Indica la resposta que explica el que tu fas.

    EduBook Organización

    • 1320 visitas

    Ets un bon lector? Indica la resposta que explica el que tu fas. Què fas quan et regalen un llibre interessant? Me'l llegeixo així que puc. El guardo i, si un dia estic a casa molt avorrit, el…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 03 - La població espanyola | Recurso educativo 699575

    Autoavaluació T04 03 - La població espanyola

    EduBook Organización

    • 1324 visitas

    Tria la resposta correcta de les següents preguntes relacionades amb la població espanyola: Quants habitants, aproximadament, té Espanya avui? Quina és la densitat de població d'Espanya? Quin…

    Ver más

  • Contesta. "La campana de sant Honorat" | Recurso educativo 709361

    Contesta. "La campana de sant Honorat"

    EduBook Organización

    • 1334 visitas

    Cerca el poema de Josep Maria de Sagarra La campana de Sant Honorat i contesta les preguntes: Al text de la crònica i al poema de Sagarra, la campana acaba fosa com a càstig. La "culpa" de la…

    Ver más

  • L'oració composta (II) | Recurso educativo 709673

    L'oració composta (II)

    EduBook Organización

    • 1331 visitas

    Morfosintaxi 1. Les oracions subordinades Una oració subordinada és la que depèn d'una altra oració, anomenada principal, i en forma part com un element més. Les oracions subordinades es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: