Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 9522
  • Introducción - Nutrición y alimentación. El aparato digestivo | Recurso educativo 426835

    Introducción - Nutrición y alimentación. El aparato digestivo

    EduBook Organización

    • 2533 visitas

    A lo largo de la Historia se ha atribuido a los alimentos distintas propiedades, algunas relacionadas con los mitos y la magia. Sorprende saber que actualmente existen pueblos primitivos que comen el…

    Ver más

  • Mujeres a contracorriente | Recurso educativo 27189

    Mujeres a contracorriente

    Tiching explorer Organización

    • 5281 visitas

    Webquest sobre el papel de las mujeres a lo largo de la historia. La propuesta pretende dar a conocer las causas por las que algunas de las protagonistas se ocultaron desde el punto de vista social y…

    Ver más

  • Las colonizaciones europeas | Recurso educativo 37714

    Las colonizaciones europeas

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4246 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la historia, en este caso los imperios coloniales europeos: el imperio español en el siglo XVIII y la…

    Ver más

  • Pepe y la caja mágica | Recurso educativo 47187

    Pepe y la caja mágica

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3934 visitas

    Cuento-guía didáctica que, a través de la lectura del texto y las actividades que se proponen, intenta transmitir la idea de que un juguete divertido no equivale a un juguete sofisticado. La historia…

    Ver más

  • Antes de empezar - Poesía | Recurso educativo 416481

    Antes de empezar - Poesía

    EduBook Organización

    • 2518 visitas

    Objetivos didácticos Disfrutar con la dimensión emotiva e imaginativa de la poesía. Realizar inferencias a partir de la observación de imágenes y títulos. Diferenciar el narrador situado…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: Los tres osos | Recurso educativo 33893

    Con Mayúsculas: Los tres osos

    Tiching explorer Organización

    • 4802 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de Los tres Osos. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre “GUIONES DE…

    Ver más

  • Los mercaderes del oro | Recurso educativo 76014

    Los mercaderes del oro

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3229 visitas

    Documental que analiza la historia del recorrido de la venta del oro republicano durante la Guerra Civil por los mercados internacionales hasta llegar a su último destino, la controvertida Unión…

    Ver más

  • Document. La vida de Carla | Recurso educativo 527691

    Document. La vida de Carla

    EduBook Organización

    • 2494 visitas

    Tenint en compte el document, contesta aquestes preguntes: Carla va oblidar situar a l'eix dos fets importants de la seua vida. Pots dir quins ha oblidat? Penses que Carla es recordava de tots…

    Ver más

  • Autoevaluación T9 09 - Mostrar gratitud | Recurso educativo 503662

    Autoevaluación T9 09 - Mostrar gratitud

    EduBook Organización

    • 2482 visitas

    Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones sobre el narrador: El narrador es el elemento del relato encargado de contar la historia. En las novelas de carácter autobiográfico el…

    Ver más

  • Audiocuento: Pulgarcita | Recurso educativo 23935

    Audiocuento: Pulgarcita

    Tiching explorer Organización

    • 5371 visitas

    Aplicación con sonido, ilustraciones y texto, que nos va narrando la historia de “Pulgarcito”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la imaginación,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: