Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 750
  • Antes de leer 2 | Recurso educativo 502766

    Antes de leer 2

    EduBook Organización

    • 3976 visitas

    Lee el primer párrafo y aventúrate a decir quién está hablando. ¿A quién se dirige? Las historias del mirlo viejo –Tenéis que estar orgullosos de ser mirlos, no hay otro pájaro igual en todo…

    Ver más

  • Jelly Jamm: Castillo encantado | Recurso educativo 56078

    Jelly Jamm: Castillo encantado

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8054 visitas

    Capítulo de la serie de dibujos animados “Jelly Jamm”, en el que un fantasma impide que los dodos trabajen y sin música Jammbo se pararlizará. En “Jelly Jamm” seguiremos las historias de…

    Ver más

  • Actividades finales - Farsa y justicia del Corregidor | Recurso educativo 416724

    Actividades finales - Farsa y justicia del Corregidor

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3658 visitas

    En el teatro nos transformamos en otros y vivimos historias muy emocionantes. Cada obra teatral es una fuente de belleza que recordaremos toda la vida. Además, actuar en la puesta en escena de alguna…

    Ver más

  • Jelly Jamm: El columpio de Mina | Recurso educativo 55879

    Jelly Jamm: El columpio de Mina

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 6659 visitas

    Capítulo de la serie de dibujos animados “Jelly Jamm”, en el que aprenderemos sobre la importancia del trabajo en equipo. En “Jelly Jamm” seguiremos las historias de Bello, Rita, Goomo, Mina y…

    Ver más

  • Mixbook: creación de minilibros online | Recurso educativo 14592

    Mixbook: creación de minilibros online

    celestino arteta iribarren Docente

    • 3501 visitas

    Mixbook es otra de esas herramientas que se pueden utilizar para crear pequeños libros online. Mediante la incorporación de imágenes de diferentes sitios de almacenamiento podemos ir añadiendo…

    Ver más

  • Para leer más | Secuencia didáctica 720612

    Para leer más

    EduBook Organización

    • 3259 visitas

    Para leer más Antes de leer ¿Crees que, por el título de esta narración, vas a leer el cuento de Caperucita Roja? ¿O crees que va a cambiar alguna parte de la historia? Decid en clase otros cuentos…

    Ver más

  • Jelly Jamm: Reina rita | Recurso educativo 56075

    Jelly Jamm: Reina rita

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6144 visitas

    Capítulo de la serie de dibujos animados “Jelly Jamm”, en el que Rita juega a las reinas y las princesas. En “Jelly Jamm” seguiremos las historias de Bello, Rita, Goomo, Mina y Ongo, cinco…

    Ver más

  • “El Jardín de los Sueños”: Upsy Dasy | Recurso educativo 55867

    “El Jardín de los Sueños”: Upsy Dasy

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6014 visitas

    Capítulo de la serie infantil “El Jardín de los Sueños”, en el que Dasy tiene un día muy bailarín y hace bailar a todos. El osito Igglepiggle, la muñeca Upsy Daisy, los revoltosos Ombliboo…

    Ver más

  • Antes de empezar - Argi | Recurso educativo 416955

    Antes de empezar - Argi

    EduBook Organización

    • 3365 visitas

    Objetivos didácticos Conversar en torno a los animales de compañía y el cuidado que requieren. Desarrollar la capacidad de realizar inferencias a través de la lectura de títulos. Contar historias…

    Ver más

  • Vídeo: Seguridad Vial | Recurso educativo 12335

    Vídeo: Seguridad Vial

    Tiching explorer Organización

    • 14 lo usan
    • 11523 visitas

    Reportaje creado para llamar la atención de la seguridad vial en los escolares. Uno de los grandes logros que ha conseguido España en los últimos años ha sido reducir la siniestralidad en carretera.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: