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Patrimonio cultural intangible. Granollers, alguna reflexión y tres propuestas..
Editorial Graó Organización
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Las ciudades tienen en sus tradiciones, leyendas, fiestas populares, herramientas educativas eficaces para desarrollar procesos dedentificación y sentimientos de pertenencia. Conocer y reconocer los…
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Los grupos y sus dinámicas: el papel de las relaciones y el cariño..
Editorial Graó Organización
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Este artículo, con el que empieza el monográfico sobre los grupos en la escuela, procurantroducir una serie de aspectos relevantes a la hora de entender su funcionamiento, a veces en forma de…
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Educación Emocional. Preguntas Esenciales.
Miquel Beltran i Carreté Docente
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Intentamos preparar a nuestros hijos y/o alumnos para su futura vida ofreciéndoles contenidos y estrategias para el mundo adulto, pero caemos en un grave error cuando basamos en demasía ese horizonte…
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Si yo no soy tu enemigo
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Vídeo que nos habla sobre como, un país como España, del que hasta no hace mucho tiempo salían hombres y mujeres huyendo del hambre y de la dictadura, se encuentra ahora convertido en esperanza para…
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Nick 2015
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Web infantil para tratar los Objetivos del Milenio y entender por qué es importante que ayudemos a garantizar que se cumplan. De una forma interactiva y a través de sencillas viñetas animadas, nos…
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La descolonización
Tiching explorer Organización
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- Extenso documento que trata ampliamente el concepto de descolonización. El problema que tiene es que más que desarrollar lo relacionado con el proceso en sí de la descolonización, que es sin duda…
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Ficha: notcias
INTEF Organización
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La educación creadora en la escuela: obstáculos y aportaciones.
Editorial Graó Organización
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Desde que, por una dichosa casualidad, me encontré con José Miguel Castro trabajando en una escuela de un barrio bilbaíno, la expresión, con todo lo que encierra esta palabra, ha sido una constante…
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Ficha: ¿Què se puede hacer con...?
INTEF Organización
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Ficha: Cuenta los periódicos
INTEF Organización
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