Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7693
  • Indica. Comprensión lectora | Recurso educativo 416120

    Indica. Comprensión lectora

    EduBook Organización

    • 2582 visitas

    Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Cómo se sentía la brujita frente a las demás? ¿Cómo quería ser la bruja? ¿Quién la llamó ingenua? ¿Por qué? ¿Qué pensaba cuando tenía la…

    Ver más

  • La consquista romana de Hispania y del territorio aragonés | Recurso educativo 35466

    La consquista romana de Hispania y del territorio aragonés

    Tiching explorer Organización

    • 4333 visitas

    La Enciclopedia Aragonesa nos ofrece en esta dirección web un interesante monográfico sobre la conquista romana de Hispania y, particularmente, del territorio aragonés. También podemos complementar…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: M | Recurso educativo 50093

    Ficha gráfica en Pdf: M

    Read Today Organización

    • 3766 visitas

    Ejercicio de reconocimiento de la letra M mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a visualizar…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: R | Recurso educativo 50152

    Ficha gráfica en Pdf: R

    Read Today Organización

    • 3741 visitas

    Ejercicio de reconocimiento de la letra R mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a visualizar…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: Z | Recurso educativo 50160

    Ficha gráfica en Pdf: Z

    Read Today Organización

    • 3753 visitas

    Ejercicio de reconocimiento de la letra Z mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a visualizar…

    Ver más

  • JClic de les Accions | Recurso educativo 58811

    JClic de les Accions

    Xtec Organización

    • 4 lo usan
    • 2716 visitas

    Paquet d'activitats d'iniciació a l'estructuració de frases en català per a alumnes nouvinguts d'incorporació tardana. Hi trobem 5 tipus d'activitats: activitat d'exploració, activitat…

    Ver más

  • Una mica de tot - La gossera | Recurso educativo 527025

    Una mica de tot - La gossera

    EduBook Organización

    • 2573 visitas

    Lectura recomanada Ha arribat l'estiu i Sílvia ha suspès. S'ha quedat, per tant, sense vacances, estudiant a la ciutat, amb la seva àvia. Però el que elles encara no saben és que tindran un…

    Ver más

  • Identifica. Diálogos de los personajes | Recurso educativo 431837

    Identifica. Diálogos de los personajes

    EduBook Organización

    • 2582 visitas

    ¿Quiénes pronuncian estas palabras de la lectura y en qué momentos lo hacen? –¡Válgame Dios! Las palabras son imágenes de los conceptos, y las letras se inventaron para ser representaciones de…

    Ver más

  • L’Hostal de la Glòria,  de Josep M. de Sagarra | Recurso educativo 708437

    L’Hostal de la Glòria, de Josep M. de Sagarra

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2287 visitas

    Lectura Argument L'obra transcorre a Ripoll, a la primera meitat del segle XIX, en una fonda on s'allotja gent molt diversa. La història se centra en el triangle amorós entre na Glòria…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: El libro de la selva | Recurso educativo 34004

    Con Mayúsculas: El libro de la selva

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4119 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de Mowgli, un niño criado en la selva. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: