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La disciplina en el aula de educación física: un enfoque dinámico y democrático.
Editorial Graó Organización
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En este artículo defendemos un concepto de disciplina dinámica y democrática que responde a una manera de entender esta como un medio de ayuda pedagógica para educar en valores democráticos,…
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Atención a la diversidad desde el área de matemáticas: el Proyecto YETI..
Editorial Graó Organización
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La atención a la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales necesita un esfuerzo por parte de los profesores de matemáticas. Una forma de afrontar este reto es la utilización de…
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Postgrau en Innovació d'e-learning - Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Espiral, educación y tecnología Organización
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Utilizar las TIC en educación significa hacer un uso que se adecue a los objetivos propuestos, de manera que dé respuesta a las necesidades educativas que nos planteamos en la escuela. Su integración…
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«Enseñar y aprender», una materia optativa de tutoría entre iguales..
Editorial Graó Organización
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La opción por el modelo de escuela comprensiva en la enseñanza obligatoria fuerza a los centros a hacer uso de instrumentos variados que faciliten la atención a la diversidad de necesidades…
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Educación física y competencias básicas. Contribución del área a la adquisición
Editorial Graó Organización
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Los constantes cambios sociales generan nuevas exigencias educativas para el desarrollo y la realización personal. Diversos organismos europeos, como por ejemplo la OCDE o el Consejo de Europa,ntentan…
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El proyecto educativo y el desarrollo del currículo.
Editorial Graó Organización
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La progresiva autonomía de los centros y la regulación que de ella se ha hecho han potenciado una terminología variada que expresa las diferentes formas de concretar los planteamientos…
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Flash para la enseñanza
Tiching explorer Organización
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Este recurso nos ofrece un interesante curso destinado al profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria de cualquier área educativa interesado en utilizar el programa Flash para la creación de…
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Una reflexión en torno a nuestra práctica docente
Ricardo Steffens Gómez Docente
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En los discursos escolares, los docentes hacemos referencia a conceptos muy trillados, de los cuales, en muchos casos, no somos conscientes de su interpretación. En los informes y en las pocas…
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El laberinto de las transversales..
Editorial Graó Organización
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La LOGSE, como todas las reformas educativas que se precisen, construye su propio universo de términos y conceptos que, en la teoría y en la práctica, acaban dictando las modas. La transversalidad es…
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Expresar la ira.
Editorial Graó Organización
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Una de las emociones vinculadas al comportamiento agresivo es la ira. La ira, en sí misma, tiene una función adaptativa: ayuda a los humanos a identificar aquello que daña o puede dañar física o…
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