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Lo real y lo artificial: dos caminos muy diferentes hacia el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 1165 visitas
Cuando los docentes conseguimos que los aprendizajes resulten funcionales al alumnado, planteando situaciones en el aula que sean lo menos artificiales posible, estamos facilitando el que les atribuyan…
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Los trabajos prácticos diez años más tarde..
Editorial Graó Organización
- 1167 visitas
El artículo analiza lancidencia que han tenido las sucesivas normas legislativas en la evolución de la concepción y renovación de los trabajos prácticos científicos en la educación secundaria…
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El hombre llega a la Luna.
Cristina Seco Organización
- 1323 visitas
Conjunto de imágenes para utilizar en el área de Ciencias Naturales, durante el Primer Ciclo Básico, que nos permite aprender, de forma gráfica y visual, que el 20 de julio de 1969, el comandante de…
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Sobre una cuestión de química..
Editorial Graó Organización
- 1071 visitas
A veces se plantean preguntas en los exámenes que no tienen demasiado sentido. A veces las respuestas "aceptadas" a ciertas preguntas sonncorrectas. En este artículo se comenta y se resuelve…
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La construcción de la identidad en los niños y niñas..
Editorial Graó Organización
- 1056 visitas
Este artículo es un resumen de la conferenciampartida en la Universidad Autónoma de Barcelona, en abril de 2001, por el profesor B. Aucouturier, que motivó unntercambio ante el público y el profesor…
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La construcción de la unidad en el niño: Un intento de comprensión desde mi vive
Editorial Graó Organización
- 1055 visitas
Yo voy a hablaros de un aspecto muy concreto de ladentidad, el proceso de construcción de la vivencia de unidad en los niños, basándome en una experiencia un pocompactante que estoy viviendo…
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Matemáticas para entender. Las matemáticas como cultura..
Editorial Graó Organización
- 1037 visitas
Enfocamos este artículo desde la perspectiva del niño: desde el reconocimiento del valor de susdeas, de su necesidad de entender, de las emociones que le produce y de sus necesidades cognitivas y…
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Enseñar a hablar al alumnado con dificultades..
Editorial Graó Organización
- 1033 visitas
El alumno con dificultades en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje necesita ayudas adaptadas a sus necesidades y a su estilo de aprendizaje. En este artículo nosntroducimos en las…
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¿Reforma o Contrareforma educativa?.
Editorial Graó Organización
- 1024 visitas
Desde que a finales del siglo XVIII las sociedades rurales patriarcales europeas se fueron transformando en sociedadesndustriales y urbanas, las escuelas se mostraron necesarias, pero ¿para quién? Las…
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Iniciación de una unidad didáctica en la etapa de bachillerato: evolución humana
Editorial Graó Organización
- 993 visitas
Sea cual sea la edad y el talante del alumnado, cualquier propuesta didáctica ha de cuidar especialmente la presentación y las actividadesniciales. Sobre ello se exponen a continuación algunas…
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