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Diversidad y educación en el Reino Unido. La derrota de la equidad..
Editorial Graó Organización
- 3307 visitas
La atención a la diversidad del alumnado en la escuela depende del concepto que la sociedad tiene sobre esa misma diversidad. El Reino Unido, país liberal por excelencia, ha aplicado habitualmente…
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Proyectos de ciencias: entre la necesidad y el olvido..
Editorial Graó Organización
- 3307 visitas
El presente artículo analiza cuáles han sido las aportaciones másmportantes de los proyectos de ciencias elaborados en losnicios de la reforma educativa (1992-1995), cuál ha sido suncidencia en el…
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Las actitudes del alumnado de educación secundaria hacia las ciencias experiment
Editorial Graó Organización
- 3258 visitas
Lasnvestigaciones realizadas sobre la actitud del alumnado hacia las ciencias y su repercusión en el aprendizaje, ponen de manifiesto que éstasnfluyen de forma significativa en el grado de aprendizaje…
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Terremoto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3324 visitas
Este estímulo PISA presenta una afirmación de un geólogo sobre terremotos y la frecuencia con que éstos ocurren. Requiere conocer la ley de estabilidad de las frecuencias relativas y el concepto de…
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La física en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 3078 visitas
La definición de un nuevo currículum es un hecho que acontece habitualmente con motivo de la puesta en marcha de una reforma educativa. Las modificaciones asociadas, que cuando afectan a todo un…
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Sentido y finalidad de los proyectos educativos, hoy.
Editorial Graó Organización
- 3022 visitas
La Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOG SE) y el conjunto de normas que la desarrollan han diseñado un marco y unas estructuras nuevas para nuestro sistema educativo, a partir de unos…
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Ideas y dificultades en el aprendizaje de la química..
Editorial Graó Organización
- 3000 visitas
Este artículo presenta un resumen de los aspectos másmportantes sobre lasdeas y dificultades de los estudiantes en el aprendizaje de la química. A partir de las características de la disciplina y de…
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“APRENDIZAJE COLABORATIVO. TRES EXPERIENCIAS"
Carlos Morales Docente
- 3 lo usan
- 2193 visitas
La Ley de Educación de Andalucía aboga en su título tercero por la equidad en la educación, en el sentido que todos y todas alcancen los objetivos y competencias exigidos en una materia…
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2532 visitas
En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…
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Lo que aporta la transversalidad en la integración de la educación para la salud
Editorial Graó Organización
- 2781 visitas
En nuestro sistema educativo, hablar hoy de educación para la salud (EpS) en la escuela es hablar de transversalidad. Efectivamente, la EpS, que ha estado presente en nuestras escuelas en forma de…