Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Autoavaluació final T04 03 - Les avantguardes | Recurso educativo 522853

    Autoavaluació final T04 03 - Les avantguardes

    EduBook Organización

    • 1698 visitas

    Tria el nom del moviment que defineix cadascuna d'aquestes afirmacions: És en primer lloc un moviment artístic, que té com a màxim representant Pablo Picasso (1881-1973). Proclama el rebuig…

    Ver más

  • Activitats finals - Les forces | Recurso educativo 551869

    Activitats finals - Les forces

    EduBook Organización

    • 1699 visitas

    Els moviments dels objectes i les seves variacions els produeixen les forces que hi actuen damunt. Per exemple, si empenyem una pilota aquesta es mourà i, si ja estava en moviment, augmentarà la seva…

    Ver más

  • Autoavaluació final 11.06 - Calor i temperatura | Recurso educativo 551989

    Autoavaluació final 11.06 - Calor i temperatura

    EduBook Organización

    • 1694 visitas

    Llegeix aquest text i resol: Una persona viatja d'Espanya als Estats Units, on la temperatura es mesura en graus Fahrenheit en comptes de graus Celsius. Com ha de fer la conversió entre un sistema…

    Ver más

  • La descripció | Recurso educativo 599140

    La descripció

    EduBook Organización

    • 1699 visitas

    Parlem Descriure és dir com són les persones, les coses, els llocs i les situacions. Per a fer bones descripcions hem de seguir unes normes: Observar atentament les característiques del que volem…

    Ver más

  • Els graus de l'adjectiu | Recurso educativo 601845

    Els graus de l'adjectiu

    EduBook Organización

    • 1709 visitas

    Gramàtica Llig atentament les frases següents i fixa't bé en els adjectius: Els adjectius que hi ha en les frases anteriors exemplifiquen els tres graus en què podem trobar un adjectiu: El grau…

    Ver más

  • L'expressió de les opinions | Recurso educativo 600448

    L'expressió de les opinions

    EduBook Organización

    • 1703 visitas

    Parlam Quan expressam la nostra opinió, manifestam el que pensam sobre un tema concret: si hi estam d'acord o en desacord, els nostres gusts i les nostres preferències, la nostra valoració, les…

    Ver más

  • Poema amb la r (III) | Recurso educativo 607072

    Poema amb la r (III)

    EduBook Organización

    • 1706 visitas

    Torna a llegir el teu poema i fixa't especialment en les qüestions següents: Hi he escrit almenys quatre estrofes? En cada estrofa hi ha un nou protagonista? Els versos són de sis síl·labes?…

    Ver más

  • Utilitat de les eines i les màquines | Recurso educativo 700431

    Utilitat de les eines i les màquines

    EduBook Organización

    • 1774 visitas

    Què és una eina? Una eina és un instrument que es fa anar amb les mans i que permet fer un treball d'una manera més fàcil. Les primeres eines que van inventar els éssers humans eren fetes amb…

    Ver más

  • "Llibre dels fets", de Jaume I - Les quatre grans cròniques | Recurso educativo 709376

    "Llibre dels fets", de Jaume I - Les quatre grans cròniques

    EduBook Organización

    • 1767 visitas

    Creació de texts I nós, en aquell lloc on s'havien trobat, vàrem trobar un cavaller, i li vàrem dir: –Com ha estat, això? I què han fet els nostres? I va dir: –El comte d'Empúries i…

    Ver más

  • Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar | Recurso educativo 678101

    Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar

    Editorial Graó Organización

    • 1724 visitas

    Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, és una activitat voluntària, un procés mental que requereix determinades…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: