Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 21977
  • La narració de fets | Recurso educativo 692244

    La narració de fets

    EduBook Organización

    • 1016 visitas

    Escriure Llegeix el text següent: Fa dos anys van arribar a Munic, una ciutat alemanya, dos nens que eren germans bessons, amb els seus pares. Als pocs dies, una tarda molt gelada, van trobar al carrer…

    Ver más

  • Unitats de longitud | Recurso educativo 604026

    Unitats de longitud

    EduBook Organización

    • 797 visitas

    Les longituds següents estan expressades en forma incomplexa, és a dir, utilitzant una sola unitat: Per a expressar aquestes longituds en forma complexa (emprant-hi més d'una unitat) utilitzem la…

    Ver más

  • Revisem - La fabricació del paper | Recurso educativo 690026

    Revisem - La fabricació del paper

    EduBook Organización

    • 1006 visitas

    La fabricació del paper Història del paper Els xinesos van ser els primers a fabricar paper, ja fa més de dos mil anys. Amb draps i xarxes velles, trossos de plantes i aigua, tot ben trinxat i…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 04 - La població espanyola | Recurso educativo 699576

    Autoavaluació T04 04 - La població espanyola

    EduBook Organización

    • 1007 visitas

    Escriu el concepte al qual es refereixen les definicions següents: Població que té una ocupació remunerada o busca feina; a Espanya representa més de la meitat de la població: . Població que no…

    Ver más

  • Relaciona. Classes d'oracions subordinades | Recurso educativo 707968

    Relaciona. Classes d'oracions subordinades

    EduBook Organización

    • 996 visitas

    Relaciona les oracions subordinades subratllades amb el tipus al qual pertanyen: La figuera que vàrem veure ja tenia figues. He decidit comprar-me un pis. Si intentau fer-ho més a poc a poc, ho…

    Ver más

  • Avaluació final 7 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme | Recurso educativo 709531

    Avaluació final 7 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 994 visitas

    Llegeix aquest text i contesta les preguntes: Quan dues persones mantenen una conversa el cos transmet més informació que les paraules (un 70%). La cara, el cos, el to, les mans i el contacte amb…

    Ver más

  • Avaluació final T07 08 - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 707655

    Avaluació final T07 08 - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 999 visitas

    Explica quines característiques ha de tenir l'oratòria, a partir del comentari d'aquestes frases. Un bon orador és aquell que es convenç a si mateix. L’objecte de l’oratòria no és la…

    Ver más

  • Avaluació T11 01 - La conversa i les noves tecnologies | Recurso educativo 693934

    Avaluació T11 01 - La conversa i les noves tecnologies

    EduBook Organización

    • 1000 visitas

    Torna a escriure aquest text posant les majúscules on toqui. Llavors, justifica cadascuna de les majúscules que has posat: hem comprat un pis molt interessant al carrer escultor rosselló de palma. el…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 690016

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 991 visitas

    La fabricació del paper Història del paper Els xinesos van ser els primers a fabricar paper, ja fa més de dos mil anys. Amb draps i xarxes velles, trossos de plantes i aigua, tot ben trinxat i…

    Ver más

  • L'art del segle XX | Recurso educativo 699991

    L'art del segle XX

    EduBook Organización

    • 989 visitas

    Les crisis del segle XX van exigir als artistes una actitud més compromesa amb la societat. En un segle de guerres, l'art es va convertir sovint en un instrument de denúncia que expressava…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: