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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 975
  • Les polis gregues | Recurso educativo 435971

    Les polis gregues

    EduBook Organización

    • 3370 visitas

    2.1. La polis: una ciutat Estat Els grecs estaven organitzats en petites ciutats Estat independents anomenades polis. Cada polis comprenia la ciutat pròpiament dita, una sèrie de pobles i els camps de…

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  • Los celtiberos | Recurso educativo 406752

    Los celtiberos

    EduBook Organización

    • 3331 visitas

    5.1. Las actividades económicas La economía de los celtiberos se basaba en la agricultura (cultivaban principalmente cereales) y en la ganadería, aunque también era muy importante la producción de…

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  • Activitats finals - Les terres valencianes en temps de les colonitzacions | Recurso educativo 457487

    Activitats finals - Les terres valencianes en temps de les colonitzacions

    EduBook Organización

    • 3301 visitas

    Al llarg del primer mil·lenni a.C. un conjunt de pobles del Mediterrani oriental (els fenicis, els grecs i els cartaginesos) van arribar a la costa mediterrània de la Península. Hi van fundar…

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  • Resultados posibles | Recurso educativo 595004

    Resultados posibles

    EduBook Organización

    • 3268 visitas

    Lanzar una moneda al aire o tirar un dado son juegos de azar porque no se conoce el resultado de antemano. En los dos casos podemos saber, sin embargo, los resultados posibles del juego: Los resultados…

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  • En la verdulería | Recurso educativo 45855

    En la verdulería

    Educ.ar Organización

    • 1 lo usan
    • 6447 visitas

    En esta secuencia didáctica aprenderemos el vocabulario referido a las frutas y verduras. Estudiaremos conversores de unidades de peso y moneda. Trabajaremos el diálogo típico en una verdulería.…

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  • Copia. Subjecte, predicat i nuclis d'oracions | Recurso educativo 601435

    Copia. Subjecte, predicat i nuclis d'oracions

    EduBook Organización

    • 3155 visitas

    Marca el subjecte, el predicat i els nuclis de les oracions següents: La germana gran del meu cosí té dues bessones. Subjecte: . Nucli: . Predicat: . Nucli: . Les redones vermelles indiquen perill.…

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  • Probabilidad de un suceso | Recurso educativo 433597

    Probabilidad de un suceso

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    • 3095 visitas

    No todos los sucesos de un mismo experimento aleatorio tienen las mismas oportunidades de aparecer. Así, por ejemplo, las dos caras de una moneda ideal tienen las mismas oportunidades de aparecer,…

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  • Autoevaluación final T10 03 - Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y... | Recurso educativo 478145

    Autoevaluación final T10 03 - Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y...

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    • 3054 visitas

    Relaciona cada uno de estos hechos sobre la antigua Mesopotamia con las causas que los provocaron: Se desarrolló el comercio. Apareció la escritura cuneiforme. Surgieron reyes y creció el número de…

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  • Vertader/fals. Característiques principals dels celtes | Recurso educativo 444046

    Vertader/fals. Característiques principals dels celtes

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    • 2929 visitas

    Assenyala si les frases següents són vertaderes o falses: Els celtes vivien al sud de la Península Ibèrica. Eren pobles que procedien d'Àfrica. Vivien en poblats emmurallats anomenats castres.…

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  • Clasifica. Celtas e iberos | Recurso educativo 572155

    Clasifica. Celtas e iberos

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    • 2902 visitas

    Indica si estas características pertenecen a celtas, iberos o a ambos pueblos: Conocían la metalúrgia del hierro. Acuñaron moneda. Habitaban en poblados fortificados. Vivían de la actividad…

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