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El laboratorio de sonido, el diario sonoro de clase, el estudio de grabación..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo trata de describir una posible vía de acercamiento al empleo de la tecnología musical en el ámbito de la grabación por parte del docente y trata los siguientes temas: la…
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Escuelas de música en Cataluña..
Editorial Graó Organización
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Cuando hablamos de escuelas de música, hablamos de centros que acercan a todos los ciudadanos a la formación musical para dar respuesta a lasnquietudes de muchos jóvenes y adultos que tienennterés…
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Hacer música... para comprometerse con la realidad. Erik.
Editorial Graó Organización
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Tomando como referentes los planteamientos de la pedagogía crítica, me acercaré al análisis de la práctica sobre educación musical realizada en el IES Violant de Casalduch de Benicàssim durante…
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¿Qué es una persona musicalmente educada?.
Editorial Graó Organización
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La mayoría de las opiniones que se emiten en nuestra sociedad sobre lo que debe ser la educación musical, están basadas en deseos personales no satisfechos al respecto,nclinándose en las…
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Escenas musicales en el aula de música..
Editorial Graó Organización
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Las escenas musicales son una propuesta pedagógico musical quentegra la exploración expresiva sonora, la composición como desarrollo dedeas musicales y lamprovisación. Da cuenta de la capacidad de…
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Jugando con la orquesta.
Editorial Graó Organización
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La experiencia que presento se ha realizado en el CP Lamas de Abade de Santiago de Compostela, comenzada con alumnos de Ciclo Medio (Educación Primaria) con tres grupos por curso (A, B, C), con 1 hora…
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Hacer música para aprender a componer.
Editorial Graó Organización
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La improvisación y la composición son dos objetivos bastante olvidados en la formación musical. El propósito de este artículo es desarrollar la competencia de los profesores para dirigir la clase…
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Música y confusión. Las músicas de fusión y la enseñanza de la música..
Editorial Graó Organización
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Las música de fusión, mestizajes generados en la periferia de los estilos de la música popular, son un potente repertorio cada vez más amplio y, a menudo, desconocido en los ámbitos de la…
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Música: el tempo
INTEF Organización
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Actividad sobre educación musical que trabaja los tempos más habituales (allegro, andante y lento) para reforzar los conocimientos sobre el sonido con ejemplos visuales y auditivos. La propuesta…
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Creación e investigación en el campo de la tecnología educativa: el MAEI (Método
Editorial Graó Organización
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El presente artículo recoge el resumen de un doble estudio de creación envestigación en el campo de la tecnología educativa en el ámbito musical. El aspecto creativo hace referencia al…