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Ara y Belbo: asociar números
INTEF Organización
- 3639 visitas
Actividad lúdica en formato flash para trabajar los números, fomentando el desarrollo de la percepción visual, la organización espacial, y estimulando el autoaprendizaje, siendo necesario disponer…
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Evaluación final 4 - Números decimales
EduBook Organización
- 2451 visitas
El número 253 es mayor que el número 147. Pero 2,53 es más pequeño que 14,7. ¿Por qué?
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Números Naturales: ¡Vamos a contar!
Profes Organización
- 2 lo usan
- 3593 visitas
Propuesta didáctica en Pdf para introducir los números naturales a partir de la comparación de conjuntos con el mismo número de elementos, potenciando la observación y el pensamiento lógico.
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Casa de los números: 8
Tiching explorer Organización
- 3264 visitas
Ficha en formato Pdf lista para imprimir, que nos permite usarla como mural en clase, con el objetivo de introducir el número 8 y familiarizarnos con él de forma visual, con su grafía y con la…
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4. Evaluación inicial - Números enteros
EduBook Organización
- 2420 visitas
Ordena de menor a mayor, utilizando el signo
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Problemas de números racionales 05
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2197 visitas
Una empresa tiene 72 caballos de carreras, de los cuales 5/24 están lesionados o enfermos y 7/36 están en período de descanso. ¿Cuántos quedan disponibles para correr? Quedan caballos disponibles.
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Fracciones y números decimales 5
EduBook Organización
- 2409 visitas
Responde las preguntas siguientes: ¿En 0,4, qué dígito está en el lugar de las décimas? ¿Y en 2,47? ¿Y en 15,058? En 0,4, el . En 2,47, el . En 15,058, el . ¿Qué dígito ocupa el lugar de las…
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Sac de lletres i números
Genmagic Organización
- 1 lo usan
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Joc que ens ofereix frases on s'han canviat algunes lletres per números i cal esciure la frase correctament. En cas de no saber realitzar l'exercici o voler saber si és correcte podem visualitzar la solució.
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Números primos y compuestos (2)
EduBook Organización
- 2394 visitas
Si un número es compuesto, ¿se puede afirmar que el número siguiente es primo? Pon un ejemplo.
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