Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Actinia equina (Tomatiga de mar)
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 776 visitas
Amb aquest vídeo els alumnes poden observar com aquest cnidari sèssil desplega els seus tentacles per alimentar-se.
-
Construeix i Usa un Anemòmetre per Mesurar la Velocitat del Vent
Eva Ribes Organización
- 834 visitas
Página web que t'explica com constuir un anemòmetre per a mesurar la velocitat del vent
-
Avaluació. Activitat 5 - Capacitat i volum
EduBook Organización
- 483 visitas
Explica amb un exemple com s'utilitza la taula d'equivalències per a fer canvis d'unitats.
-
El llenguatge corporal
Cristina Seco Organización
- 3 lo usan
- 689 visitas
Tàctiques per utilitzar el cos com a mitjà per complementar el que s'està exposant oralment.
-
Fracciones generatrius
Joaquim Monton Organización
- 807 visitas
Enllaç en què s'indica com obtenir les fraccions generatrius dels diferents tipus de nombres decimals.
-
Rentar la roba fa cent anys
Carme Raurich Organización
- 730 visitas
Vídeo on podrem veure com es feia la bugada fa cent anys i quins estris s'utilitzaven.
-
Avaluació final T11 10 - El text poètic: els recursos retòrics
EduBook Organización
- 682 visitas
Cerca informació sobre el Decret de Nova Planta de Felip V. Explica què és i com va afectar el català.
-
Avaluem: Substàncies pures i mescles
Perty de Olano Corberó Organización
- 884 visitas
Aquest vídeo en castellà té com a objectiu revisar els nous conceptes apresos sobre substàncies pures i mescles.
-
El valor de la generositat. Conte: Super Peppo
Carme Raurich Organización
- 964 visitas
Aquest conte preten mostrar els nens i nenes com quan fem una cosa pels altres ens sentim de maravella.
-
Escriu. Mots amb prefix
EduBook Organización
- 662 visitas
Afegeix un prefix a aquestes paraules i explica com en canvia el significat: pintar → ... caure → ... provar → ... estar → ... prendre → ...