Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de lengua castellana
- Desarrollo afectivo
- Actividades poesía
- Palabras con hue
- País Vasco y Romanización
- Arte mozárabe
- Derechos de las mujeres
- exámenes selectividad
- Actividades con numeros enteros para imprimir
- Educación para el ocio
- Actividades imprimibles para primaria
- Comunidades de España
- imágenes lengua
- Uso de b y v
- Ejercicios escolares para niños de 5 años
-
Escriu les dues comparacions del text anterior. [...]
EduBook Organización
- 2373 visitas
Escriu les dues comparacions del text anterior. Després subratlla amb colors diferents el subjecte i el predicat de la primera frase.
-
Contesta. Preparació d'un text oral
EduBook Organización
- 2347 visitas
Què fas per llegir correctament en veu alta? Digues tres coses que fas per preparar un text.
-
Contesta. Sensacions que transmet el text
EduBook Organización
- 2334 visitas
Creus que Oller aconsegueix transmetre les sensacions que vol? Quines sensacions transmet el text? Les has pogut percebre bé?
-
Autoavaluació final T09 04 - El text teatral
EduBook Organización
- 2334 visitas
Completa amb l·l, l o ll: No els va revear mai que li feia por fer surf en aquell tros de costa. Es van rebear contra el que consideraven una norma injusta. Portava un anell al dit anuar i un altre al…
-
Llig el que diu el text:
EduBook Organización
- 2335 visitas
Llig el que diu el text: La mare es va pensar que potser havia tingut un malson i s'havia estimat més dormir allà, més prop de l'habitació dels pares. Explica un malson que hages tingut.
-
Avaluació final T02 08 - El text argumentatiu
EduBook Organización
- 2332 visitas
Llegeix els dos textos i digues qui és l'emissor, qui és el receptor i quin codi i quin canal fan servir: Text 1 Per a dilluns m’heu de portar fets els exercicis tres i quatre. Text 2 Nova York.…
-
Dialogues - Go back to the text
EduBook Organización
- 2298 visitas
Complete these dialogues. Use too + adjective. A: Why can’t you do the exercise? B: Because it’s too difficult. A: Why don’t you want to come swimming today? B: Because I’m (1) A: Shall we eat…
-
Abans de començar - El text escrit
EduBook Organización
- 2318 visitas
Objectius didàctics Llegir un text expositiu i entendre’n el sentit correctament. Separar correctament les síl·labes d’un mot. Identificar hiats i distingir entre diftongs creixents i…
-
Avaluació final T03 02 - El text instructiu
EduBook Organización
- 2315 visitas
Busca tres neologismes en el camp de les noves tecnologies: un per derivació, un per composició i un format a partir d'un sintagma nominal:
-
Grammar - Go back to the text
EduBook Organización
- 2267 visitas
Adverbs We form the adverb of an adjective by adding -ly – quickly With adjectives ending in y such as easy we drop the y and add ily – easily For words ending in e, like incredible, we drop the e…