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Expresiones gráficas del lenguaje matemático..
Editorial Graó Organización
- 2642 visitas
Propongo un punto de vista semiótico para el análisis y la caracterización de la amplia y variada muestra de expresiones gráficas del lenguaje matemático que aparecen en los libros escolares. Las…
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Los proyectos: un pretexto para aprender de forma «significativa»..
Editorial Graó Organización
- 2608 visitas
En este artículo se explica la realización de un proyecto de aprendizaje a partir del nombre que eligieron para su clase unos alumnos y alumnas de segundo de primaria, partícipes activos de una tarea…
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Transculturalidad y currículo: el cacao..
Editorial Graó Organización
- 2604 visitas
La presente propuesta es un ejemplo de los materiales que estamos diseñando, desarrollando y evaluando en el marco del proyecto Educar para el presente sin violencia: la construcción de una cultura de…
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Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos
Editorial Graó Organización
- 2586 visitas
Para entender lo que sucede en las relaciones entre las familias y los centros educativos, no tenemos más remedio que mirar desde el pasado,ntentar comprender, que no criticar, el presente, y desear un…
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Una experiencia educativa de crecimiento personal: conciencia corporal y constru
Editorial Graó Organización
- 2552 visitas
Este documento recoge la experiencia desarrollada con un grupo de niños y niñas del tercer ciclo de primaria, de la escuela pública "Els Convents" de Martorell (Barcelona), en la que se…
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¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.
Editorial Graó Organización
- 2557 visitas
¿Qué tienen que ver las emociones con la ciencia y la tecnología, con la construcción del conocimiento? ¿Qué tipos de emocionesnteresan en la transmisión de conocimiento? ¿Vale cualquier método…
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Escribir un libro en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2540 visitas
La escuela Vedruna-Àngels acaba de celebrar, en el año 2000, su 125 aniversario de servicio en el barrio del Raval. Es una escuela pequeña, con 367 alumnos repartidos entre educaciónnfantil,…
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¿En qué piensa el alumnado cuando decimos número?.
Editorial Graó Organización
- 2539 visitas
Existe un cierto corpus teórico alrededor del aprendizaje de conceptos matemáticos, como el número, pero muchas veces desconocemos la distancia entre lo que creemos enseñar y lo que se está…
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Montessori y el desarrollo de la autonomía.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2313 visitas
En este artículo se introduce el concepto de autonomía, uno de los pilares de la pedagogía Montessori, y se exponen algunos de los aspectos que intervienen en su desarrollo. El rol y la preparación…
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¿Museos y escuelas para entretener?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2288 visitas
El artículo pretende ser una reflexión sobre la función de museos y escuelas en la sociedad postmoderna. Muestra como, en una sociedad donde lo virtual ha sustituido a la realidad, el museo es un…
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