Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 849
  • Relaciona. Les zones ramaderes | Recurso educativo 442724

    Relaciona. Les zones ramaderes

    EduBook Organización

    • 3119 visitas

    Relaciona el tipus de ramaderia amb la zona del món on predomina: Ramaderia de petits ramats d'ovelles o cabres que complementen l'agricultura. Ramaderia pràcticament inexistent perquè la…

    Ver más

  • Com són alguns grups de mamífers - El regne animal (II). Els vertebrats | Recurso educativo 460894

    Com són alguns grups de mamífers - El regne animal (II). Els vertebrats

    EduBook Organización

    • 3080 visitas

    Com són alguns grups de mamífers Els mamífers formen el grup més estés dins del regne animal. Ocupen tots els hàbitats, des de les selves fins als deserts i des del fons de la mar fins al cim de…

    Ver más

  • Vertader/fals (3) | Recurso educativo 455569

    Vertader/fals (3)

    EduBook Organización

    • 3061 visitas

    Indica si les afirmacions següents sobre la fusió nuclear són vertaderes o falses: La fusió nuclear es produeix quan nuclis petits s'uneixen per formar nuclis més grans. Les centrals nuclears…

    Ver más

  • Autoavaluació 08 - Els grans regnes peninsulars | Recurso educativo 542151

    Autoavaluació 08 - Els grans regnes peninsulars

    EduBook Organización

    • 2865 visitas

    Estableix a quin concepte correspon cadascuna de les definicions: Una de les obres jurídiques més important de l'edat mitjana. Conquesta per part dels regnes cristians de les terres que ocupaven…

    Ver más

  • Conversa | Recurso educativo 562794

    Conversa

    EduBook Organización

    • 2828 visitas

    Feim teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. És una activitat que esperen amb il·lusió tant…

    Ver más

  • Investiga. Virus informàtics | Recurso educativo 446313

    Investiga. Virus informàtics

    EduBook Organización

    • 2818 visitas

    Segur que has sentit parlar de “virus informàtic” en més d'una ocasió i, potser, has vist qualque ordinador “infectat”. Els virus informàtics són petits programes que s'instal·len…

    Ver más

  • Ho sabies? El treball infantil | Recurso educativo 517602

    Ho sabies? El treball infantil

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2564 visitas

    Als inicis de la indústria, el treball infantil era freqüent. Els nens i les nenes de les famílies obreres no anaven a l'escola o hi deixaven d'anar quan encara eren molt petits (7 o 8 anys)…

    Ver más

  • Completa. La indústria catalana | Recurso educativo 443210

    Completa. La indústria catalana

    EduBook Organización

    • 2740 visitas

    Completa aquestes frases sobre la indústria catalana: A Catalunya, l'activitat industrial comença a la darreria del segle amb petits nuclis de producció tèxtil i a Barcelona i als eixos que…

    Ver más

  • Jocs: Habilitats bàsiques i domni del ratolí o del pulsador | Recurso educativo 43658

    Jocs: Habilitats bàsiques i domni del ratolí o del pulsador

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 4101 visitas

    Una pàgina amb jocs molt divertits i educatius per aprendre habilitats bàsiques i dominar el ratolí o el polsador. Permeten treballar l’agilitat mental i els reflexes així com d’altres…

    Ver más

  • Investiga. Les obres d’Homer | Recurso educativo 450264

    Investiga. Les obres d’Homer

    EduBook Organización

    • 2729 visitas

    La Ilíada i l'Odissea són les dues grans obres d'Homer. S'hi conten històries que han arribat fins als nostres dies i que són part del nostre patrimoni cultural. Us proposam que formeu…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: