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La coeducación trabajada como ámbito en el centro, en el aula y con la familia.
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El término ""escuela mixta se refiere al hecho de escolarizar conjuntamente niños y niñas, mientras que una ""escuela coeducativa"" implica no sólo la supresión de todo tipo…
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Enseñar a hablar para ser escuchado..
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La finalidad de este artículo es plantear algunas consideraciones generales sobre la forma de tratar estas habilidades en las clases a partir del discurso del profesor como modelo expresivo y de la…
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El contexto de explicación matemática..
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En este artículo vamos a hablar de nuestras aulas y de nuestra preocupación por las matemáticas, el contexto y la elaboración de significados; lo haremos situándonos en la perspectiva de los…
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El Observatorio Catalán del Deporte: la gestión del conocimiento del sistema dep
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La democratización del conocimiento matemático: popularizando la geometría..
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El proyecto heurístico: una experiencia de segundo ciclo de educación infantil..
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La diversidad de los discursos como eje de secuenciación.
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Enseñar a ser competente en el uso de las TIC para manejar y transformar la info
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En la actualidad, existe un amplio consenso sobre la necesidad de que la educación escolar promueva en los alumnos la competencia relacionada con las habilidades de manejarnformación y transformarla…
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Pasado, presente y futuro de los CPR rurales..
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En 1985 se creó una red de apoyo a los centros educativos que, bajo el nombre de Centro de Profesores, se situó en los principales núcleos de población. En 1994 se fundieron los centros de…
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