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Aula-taller de geografía: objetivo pendiente y oportunidad..
Editorial Graó Organización
- 2976 visitas
El presente artículo formula algunas hipótesis que explican la falta de aulas especiales de geografía en los centros educativos y plantea elnterés de organizar este tipo de aulas en las escuelas…
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Viajemos juntos a la Edad Media: una aventura interdisciplinar..
Editorial Graó Organización
- 2907 visitas
Viajemos juntos a la Edad Media pretende servir de invitación al lector para que compruebe por él mismo que el desarrollo de propuestas de integración curricular que permitan llevar a cabo proyectos…
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¡Yo soy tú, yo soy todos, pero yo soy yo!.
Editorial Graó Organización
- 2865 visitas
El artículo narra el tránsito de un grupo de niños y niñas de 4 años que, junto a su maestra, se aventuran a explorar la cultura de la paz, dialogan sobre quiénes son ellos mismos, sobre sus…
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Pedagogía musical y cambio de contexto sonoro en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 2857 visitas
La educaciónnfantil forma parte de la sociedad de la posmodernidad, y en su mundo sonoro de referencia estánmplicados desde las cualidades del sonido, los objetivos educativos y los libros de texto,…
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El equipo docente frente al proyecto curricular de centro.
Editorial Graó Organización
- 2851 visitas
El presente trabajo trata sobre la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro (PCC)que se ha convertido en tarea necesaria en los centros desde la promulgación de la LOGSE (Ley Orgánica nº…
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La secuenciación de los contenidos en el área de ciencias de la naturaleza.
Editorial Graó Organización
- 2817 visitas
Dentro del marco curricular en el que actualmente nos hallamos inmersos, la elaboración de Proyectos Curriculares de Etapa es una de las primeras labores a la que deben enfrentarse los equipos…
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Hacia un modelo de la enseñanza de la composición escrita en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2828 visitas
El modelo de enseñanza de la composición escrita que se propone en el artículo parte de la necesidad de dar sentido a las actividades de escritura que tienen lugar en la escuela, para lo cual se toma…
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El uso de las nuevas tecnologías y el patrimonio en el ámbito escolar.
Editorial Graó Organización
- 2808 visitas
El uso de la tecnología en educación patrimonial es una realidad emergente. A partir de la base de datos del Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE)1, localizamos recursos, en…
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Cambiar roles y crear vínculos entre cursos. Una experiencia interniveles entre
Editorial Graó Organización
- 2793 visitas
El artículo explica una experiencia que tuvo lugar en la escuela Sadako, el pasado curso 2012-2013. Fue un intercambio de roles entre cincuenta alumnos de quinto, que pasaron a hacer de maestros en una…
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Contrarreforma posneoliberal..
Editorial Graó Organización
- 2779 visitas
Como ya sabíamos, el Documento de Bases para una Ley de calidad de educación nos confirma que la educación no es un proyecto objetivo de un ser humano universal, sino un productodeológico,…
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