Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 26196
  • Aprèn... Els instruments de mesura | Recurso educativo 436617

    Aprèn... Els instruments de mesura

    EduBook Organización

    • 6887 visitas

    Per mesurar una magnitud, necessitem un instrument de mesura adequat. Aquests instruments poden ser: Les balances són instruments que serveixen per pesar materials. Hi ha balances de diferents tipus,…

    Ver más

  • Una mà de contes: El banquet imaginari | Recurso educativo 52217

    Una mà de contes: El banquet imaginari

    Edu3 Organización

    • 2 lo usan
    • 17258 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Abans de començar - El Noucentisme | Recurso educativo 522645

    Abans de començar - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 6797 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text literari i entendre’n el significat. Conèixer l’impacte que va tenir el Noucentisme per a la cultura catalana contemporània. Presentar les obres més importants…

    Ver más

  • Autoavaluació final T15 04 - Catalunya romana | Recurso educativo 436378

    Autoavaluació final T15 04 - Catalunya romana

    EduBook Organización

    • 6830 visitas

    Tria la resposta correcta: Quin va ser l'origen de l'ocupació romana de la Península Ibèrica? Quina via romana unia les ciutats de Cartago Nova i Barcino? Quina fou la ciutat més important…

    Ver más

  • Resums - Atzar i probabilitat | Recurso educativo 426606

    Resums - Atzar i probabilitat

    EduBook Organización

    • 6832 visitas

    Atzar i probabilitat 1. Experiments aleatoris. Successos Un experiment aleatori és una situació repetible en les mateixes condicions i que pot presentar resultats diferents a cada repetició.…

    Ver más

  • Comparació de fraccions | Recurso educativo 410561

    Comparació de fraccions

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6611 visitas

    Per comparar fraccions, dibuixa esquemes com aquests: 2 3  >  1 3 Si dues o més fraccions tenen el mateix denominador, és més gran la fracció que té el numerador més gran. 1 3  >  1 4 Si dues…

    Ver más

  • Activitats finals - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 511037

    Activitats finals - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 6736 visitas

    Una de les característiques més importants que tenen els éssers vius és la capacitat per reproduir-se, és a dir, per formar organismes semblants a ells, a partir d'una o de diverses de les…

    Ver más

  • Abans de començar - Equacions | Recurso educativo 425584

    Abans de començar - Equacions

    EduBook Organización

    • 6798 visitas

    Objectius didàctics Aplicar el mètode aritmètic i el mètode algèbric com a mètodes alternatius per a la resolució de problemes. Diferenciar entre identitats i equacions. Conèixer els conceptes…

    Ver más

  • Clima i vegetació d'Espanya | Secuencia didáctica 699517

    Clima i vegetació d'Espanya

    EduBook Organización

    • 5997 visitas

    La major part del territori espanyol està situada a la zona temperada de l’hemisferi nord de la Ter­ra i això fa que el seu clima sigui temperat, essencialment mediterrani. Però alguns factors,…

    Ver más

  • adn-dna: 186- Dissecció de cor | Recurso educativo 114245

    adn-dna: 186- Dissecció de cor

    Josep M Torra Colom Docente

    • 2 lo usan
    • 6848 visitas

    El desenvolupament del programa de ciències de la naturalesa relacionat amb el cos humà tant a 3r ESO com a biologia humana de batxillerat requereix la realització de vàries disseccions. En aquest…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: