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Competencia como aplicación de conocimientos científicos en el laboratorio: ¿cóm
Editorial Graó Organización
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Partiendo de la definición de competencia como capacidad de poner en práctica los conocimientos construidos en el aprendizaje, en este artículo se analiza la aplicación de conocimientos a la…
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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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Tratamiento automático de la información geométrica..
Editorial Graó Organización
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El cálculo con datos de naturaleza geométrica se ha desarrollado extraordinariamente en los últimos años, a través de diversas materias como el diseño geométrico por ordenador, la geometría…
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Profesores y psicopedagogos: propuestas para una relación compleja.
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Con estas páginas intentamos clarificar una de las competencias básicas implicadas en el quehacer profesional de los psicopedagogos: la competencia para asesorar, para avanzar en la resolución…
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Los problemas nacen nada más doblar un papel..
Editorial Graó Organización
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A partir de la década de los ochenta empezábamos a oír hablar de la metodología basada en la resolución de problemas,mpulsada por el National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). En el nuevo…
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Construïm una sínia.
Editorial Graó Organización
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Partir dels interessos de les criatures, tenir en compte què volen fer i què volen aprendre és una condició necessària, tot i que no suficient, per assolir aprenentatges. Els infants mostren un…
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Las tablas de contingencia y su enseñanza..
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se expone sucintamente ladea de asociación estadística y su adquisición segúnnhelder y Piaget Se analizan las estrategias que utilizan los estudiantes en la resolución de…