Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 424
  • El sonido: esquemas rítmicos | Recurso educativo 6571

    El sonido: esquemas rítmicos

    INTEF Organización

    • 4 lo usan
    • 5279 visitas

    Actividad para trabajar el concepto de ritmo, los esquema rítmicos y su representación musical. El objetivo es que reconozcamos diferentes ritmos en función de la velocidad y que sepamos identificar…

    Ver más

  • Educación musical en educación especial.  | Recurso educativo 614890

    Educación musical en educación especial.

    Editorial Graó Organización

    • 1583 visitas

    Este artículo se propone dar a conocer las áreas factibles de ser desarrolladas en educación musical, cuando está dirigida a personas con dificultades de aprendizaje derivadas de una…

    Ver más

  • Resúmenes - La poesía | Recurso educativo 409512

    Resúmenes - La poesía

    EduBook Organización

    • 1410 visitas

    1. Recitar poemas Recitar un poema es decirlo cuidando el ritmo que tiene el texto, y expresando su belleza. Para preparar el recitado de un poema: lee el texto varias veces en silencio, intentando…

    Ver más

  • Baila conmigo. La construcción de una coreografía en secundaria..  | Recurso educativo 617980

    Baila conmigo. La construcción de una coreografía en secundaria..

    Editorial Graó Organización

    • 7035 visitas

    En este artículo se plantea una experiencia de aula parantroducir el trabajo de ritmo en el área de educación física. Teniendo en cuenta que, las culturas musicales y de baile de los adolescentes…

    Ver más

  • Romper el tabú de la lentitud.  | Recurso educativo 625260

    Romper el tabú de la lentitud.

    Editorial Graó Organización

    • 1681 visitas

    El movimiento Slow (slow food, slow cities, slow sex y, ahora, slow education, la educación lenta) crece desde hace veinte años a un ritmo imparable. Domènech y Honoré son los principales…

    Ver más

  • DJ Master | Recurso educativo 57355

    DJ Master

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2918 visitas

    Divertido juego musical que permite trabajar la comprensión de la relación de causa-efecto y estimular el desarrollo de la motricidad fina para el dominio de acciones con el ratón o los pulsadores…

    Ver más

  • Romper el tabú de la lentitud.  | Recurso educativo 625252

    Romper el tabú de la lentitud.

    Editorial Graó Organización

    • 1631 visitas

    El movimiento Slow (slow food, slow cities, slow sex y, ahora, slow education, la educación lenta) crece desde hace veinte años a un ritmo imparable. Domènech y Honoré son los principales…

    Ver más

  • Canción: Tic tac hace el reloj | Recurso educativo 70881

    Canción: Tic tac hace el reloj

    Tiching explorer Organización

    • 85 lo usan
    • 22703 visitas

    Cancion titulada “Tic tac hace el reloj”, interpretada por el dúo “Tiempo de Sol”, cuyo objetivo es acercar la música y todas las posibilidades que ofrece a las aulas. Se trata de una canción…

    Ver más

  • Canción: Un pañuelo tengo yo | Recurso educativo 70951

    Canción: Un pañuelo tengo yo

    Tiching explorer Organización

    • 33 lo usan
    • 16832 visitas

    Cancion titulada “Un pañuelo tengo yo”, interpretada por el dúo “Tiempo de Sol”, cuyo objetivo es acercar la música y todas las posibilidades que ofrece a las aulas. Se trata de una canción…

    Ver más

  • Canta y baila música del Senegal | Recurso educativo 92999

    Canta y baila música del Senegal

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 19 lo usan
    • 6331 visitas

    Actividad para cantar y bailar siguiendo ritmos de Senegal. Proponemos una dinámica a partir de vídeos y canciones interpretados por senegaleses, para que los niños puedan practicar con ellos ritmos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: