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El quién-qué-cuál de las fuerzas.
Editorial Graó Organización
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física, dinámica, ciencia, educación, enseñanza, ciencias de la educación,
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La improvisación y la composición musical en la escuela de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 1187 visitas
A lo largo de este artículo se muestran algunas estrategias didácticas que el docente puede llevar a cabo para favorecer la composición y lamprovisación con sus alumnos, ayundándoles a descubrir…
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La construcción del tapiz relacional. Las relaciones cotidianas en la escuela in
Editorial Graó Organización
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Vamos a abordar el campo de las relaciones, entreguales y con los adultos en nuestras escuelasnfantiles ayudándonos de la metáfora que nos sugiere el proceso de elaboración de un bello tapiz.…
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La experiencia de acogida, un aprendizaje constante..
Editorial Graó Organización
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El proceso migratorio actual causa cierto desconcierto en la escuela. Este artículo pretende mostrar una manera de afrontar la situación, a través de un plan de acogida. educación, inmigrantes,…
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La necesidad de las actividades deportivas en el medio natural..
Editorial Graó Organización
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Cuando se habla de la necesidad de que el niño realice actividades deportivas en el medio natural, siempre se hace referencia a la necesidad educativa, pero hay otras necesidades que también deben…
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Para redondear: Migraciones e infancia.
Editorial Graó Organización
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educación, inmigración, enseñanza, libros,
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La ambientalización de la gestión de los centros educativos. Una estrategia para
Editorial Graó Organización
- 1193 visitas
En este artículo se remarca lamportancia de la ambientalización como estrategia de desarrollo de la EA en entornos escolares y se señalan algunas de sus principales ventajas. educación, medio…
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Importancia del juego infantil en el desarrollo humano..
Editorial Graó Organización
- 1192 visitas
El juego es una necesidad vital. Los niños necesitan acción, manipular objetos enteractuar con otras personas y esto es precisamente lo que hacen mientras juegan. educación, desarrollo infantil, enseñanza,
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Pensar la diversidad desde la interculturalidad..
Editorial Graó Organización
- 1199 visitas
Hasta hace pocos años, la mayoría de escuelas con un porcentaje significativo de alumnosnmigrantes se encontraban en zonas económicamente deprimidas, de modo que la educaciónntercultural se asociaba…
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Matemáticas para todos. Enseñar en una aula multicultural..
Editorial Graó Organización
- 1190 visitas
Cuadernos de Pedagogía, n. 53. 2007, Horsori -CE de la Universidad de Barcelona. enseñanza, educación, libros, matemáticas,