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Forces in everyday life. Equilibrium
EduBook Organización
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5.1. Motive force Motive force, Fm, is the force which makes an object move. For example, the force exerted by the engine of a plane which allows the plane to fly. 5.2. Friction Friction, Ffrict, is the…
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Europa feudala
EduBook Organización
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Valencianos, gallegos y catalanes, los más vagos para practicar deporte ?
jose lucio Docente
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Entre las actividades que más les cuesta practicar están la de subir escaleras o cuestas (20,2%) y caminar (13,3%), según recoge un estudio elaborado por Abbott.Los murcianos (94,9%) son los que en…
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LAS SEÑALES DE TRÁFICO.ppt
Petri Del castillo Docente
- 2 lo usan
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Señales de tráfico básicos para niños!
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Corrige. Los límites neutros
EduBook Organización
- 3571 visitas
Corrige, si es necesario, las palabras marcada en cursiva para que las frases siguientes sean ciertas: En las fallas de transformación se crea y se destruye litosfera. En las fallas de transformación…
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Evaluación final 9.05 - La tectónica de placas
EduBook Organización
- 3583 visitas
¿Por qué son frecuentes los terremotos en los arcos islas?
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Escribe. Sujetos compuestos
EduBook Organización
- 3576 visitas
Añade sujetos compuestos a las siguientes oraciones: Vimos juntos el cometa Halley. Habéis llegado tarde todos los días de esta semana. Son los dos libros más traducidos. Pasarán a la historia como…
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Autoevaluación T6 04 - La necesidad del arte
EduBook Organización
- 3571 visitas
Indica a qué ámbito pertenecen los siguientes tecnicismos: entradilla sintagma deflación cohecho memoria corchea
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Usa el ordenador: Calc, de OpenOffice. [...]
EduBook Organización
- 3576 visitas
Las siguientes actividades se resolverán con la hoja de cálculo Calc del programa OpenOffice.org, que puedes descargarte de manera gratuita en www.openoffice.org. Ejemplo 1 Calcula el interés…
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Calculadora. Cálculo de ángulos
EduBook Organización
- 3568 visitas
Conocidos el seno, el coseno o la tangente de un ángulo, podemos hallar dicho ángulo utilizando, respectivamente, las funciones alternas sin–1, cos–1 y tan–1. Por ejemplo, si sen α = 0,2…
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