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Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
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Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…
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Filosofía en el parvulario: «Tot pensant»..
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Durante el curso 1996-1997 se empezó a oír hablar del proyecto de ""Filosófía 6-18"". Éramos maestros y maestras de parvulario y, por tanto, nuestros alumnos no estaban incluidos en…
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«El pequeño desayuno». Pautas sociales y de relación ligadas a la alimentación..
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Trabajamos en un centro de educación infantil ubicado en un barrrio periférico de la ciudad con un nivel sociocultural medio-bajo; tenemos jornada continua y es por lo que decidimos que el desayuno…
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Cómo motivar la natalidad en el aula..
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La mirada de...
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Viñetas de cómic en la enseñanza de la física..
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Situación de la educación científica en secundaria en la Comunidad Autónoma del
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El presente trabajo tiene como objetivo presentar un panorama general de la situación de la educación científica en la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV). No deriva de unanvestigación…
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