Recursos educativos página 10992

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End-of-unit final evaluation T13 01 - Science and technology
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Name one advance in communication technology and one advance in computer science from the 21st century. Why are these advances important?
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Investiga. Centrais térmicas
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Máis das tres cuartas partes da enerxía eléctrica que consumimos proveñen de fontes de enerxía non renovables. Así, nas centrais térmicas quéimanse combustibles fósiles mentres que nas centrais…
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El clima i la vegetació de muntanya
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El clima de muntanya El clima de muntanya es dóna en les zones més elevades dels diferents sistemes muntanyosos d'Espanya i es caracteritza per les baixes temperatures i les precipitacions…
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Selecciona. A poboación activa
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Selecciona cun ✔ as frases que falan correctamente da poboación activa española e cunha ✘ as outras: Forman parte da poboación activa só as persoas que traballan nunha ocupación remunerada.…
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O aparello dixestivo (I)
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O aparello dixestivo é o conxunto de órganos que dixiren os alimentos, absorben os nutrientes resultantes e expulsan os restos non dixeridos. Está formado polo tubo dixestivo e as glándulas…
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Autoavaliación T14 08 - Estruturas e máquinas
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Coloca en cada oco a palabra que lle corresponda: Unha é un instrumento que se usa coas mans e que permite realizar un traballo dunha forma máis . As primeiras ferramentas estaban feitas con pedras, e…
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Verdadeiro/Falso. Luz e son
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Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Todas as fontes de luz son naturais. A luz só se reflicte nos espellos. A lupa axúdanos a ver ben obxectos moi pequenos. Para que se vexa…
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Practica. Actividad 1
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María tiene el triple de dinero que Pedro y entre los dos tienen 180 €. ¿Cuánto dinero tiene cada uno? Pedro tiene € y María tiene €.
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Amplía. Actividad 1
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Tenemos 15 botones y queremos hacer grupos de igual número de botones sin que sobre ninguno. ¿De cuántas maneras podemos hacerlo? Podemos hacerlo de maneras distintas.
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Aplica. Actividad 1
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Escribe los múltiplos de los siguientes números que están entre 20 y 30: 3 → M(3) = {..., , , , ...} 4 → M(4) = {..., , , ...} 7 → M(7) = {..., , , ...}…
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