Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Avaluació 3.2 - Els aparells circulatori, repiratori i excretor
EduBook Organización
- 3389 visitas
Quin nom rep les quatre cavitats del cor? I les dues vàlvules que les comuniquen?
-
Sintetiza. O sector primario. A agricultura 01
EduBook Organización
- 3387 visitas
En que momento xorde a agricultura? Describe brevemente cal foi a súa evolución histórica:
-
Avaliación 05 - As actividades do sector terciario
EduBook Organización
- 3386 visitas
Que aspectos do comercio exterior recolle a balanza comercial? E a balanza de pagamentos?
-
-
Autoavaliación final T07 01 - A codia terrestre
EduBook Organización
- 3389 visitas
Escribe cada palabra no lugar correspondente: cadea – continentes – depresións – dorsal oceánica – dúas – emerxidas – exterior – fondos abisais – fosas oceánicas – grandes –…
-
Introdución (III)
EduBook Organización
- 3381 visitas
Sabes o que son os recursos naturais? Que farías para promover un uso razoable dos recursos naturais?
-
Relaciona. A composición do sangue
EduBook Organización
- 3384 visitas
Relaciona os elementos do sangue coa función que desempeñan: Plasma Glóbulos vermellos Glóbulos brancos Plaquetas
-
Correct. Romanesque sculpture
EduBook Organización
- 3381 visitas
Rewrite these sentences about Romanesque sculpture and correct the mistakes: Romanesque sculpture had strong connections with painting. Romanesque sculpture was about secular subjects and included…
-
Answer. Humanism
EduBook Organización
- 3384 visitas
Review the concepts you have studied and answer the following questions: What new vision of humanity did Humanism introduce? What was the value of classical culture for humanists? Who were patrons? Find…
-
Initial evaluation 8.02 - The Great Geographical Discoveries
EduBook Organización
- 3381 visitas
Answer the following question: What advances in navigation did the great maritime expeditions make possible?