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Flor “N”
Tiching explorer Organización
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Ficha para descargar e imprimir, que nos permite trabajar el aprendizaje de las letras del abecedario, a través de la decoración de la clase con motivo de la primavera. Se trata de una original…
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Actividades: Mejorar la redacción
Profes Organización
- 1 lo usan
- 10340 visitas
Web que nos presenta un caso en el que un alumno tiene dificultades de aprendizaje, concretamente necesita mejorar la redacción y se proponen diversas actividades para trabajar este aspecto.
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Arbustos y matorrales
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 10241 visitas
La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata las plantas , concretamente sus partes y diferentes tipos de arbustos y…
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Nuestra nutrición
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 9141 visitas
Texto explicativo de los conceptos de nutrición y elementos que componen nuestros alimentos con algunas indicaciones sobre su correcto consumo
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Coal combustion and acid rain
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 10024 visitas
Video about the causes and effects of acid rain
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Ficha: colorear dibujos que comienzan igual
Sector matemática Organización
- 4 lo usan
- 9285 visitas
Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relacionados con la discriminación sonora, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción auditiva. La…
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Mujeres construyendo la diversidad
Tiching explorer Organización
- 10105 visitas
Webquest que nos propone convertirnos en investigadores creativos para realizar una exposición sobre la situación de los derechos de la mujer en el mundo, prestando una especial atención a los…
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Relative clauses
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 9393 visitas
This resource consists of an interactive unit with slideshares which allows us to learn about the different types of relative clauses.
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Greetings
Tiching explorer Organización
- 8 lo usan
- 3756 visitas
The resource consists of an interactive activity. We listen to a greeting and we have to identify how is it written. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource.