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S’està fresquet a l’ombra de l’heroi?
EduBook Organización
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Objectius didàctics Llegir mentalment i de manera expressiva el contingut d’un còmic. Resoldre qüestionaris per valorar la comprensió de la lectura. Participar activament en la conversa,…
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Piensa. El cine (III)
EduBook Organización
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¿Hay alguna película que hayas visto y que te sorprendiera especialmente? ¿Por qué?
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La seguretat alimentària
Eva Ribes Organización
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Pàgina web de la Conselleria de Sanitat de la Generalitat Valenciana sobre la Seguretat alimentària. Conté diferents apartats d'interés com un pla de seguretat alimentària i una guia per menjar sa.
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El juego y los deportes como instrumentos pedagógicos en la ESO..
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El juego, como otros muchos aspectos del desarrollo infantil, sufre profundas transformaciones a lo largo de la infancia y la adolescencia. Si el lenguaje o el pensamiento de los niños experimentan…
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La comprensión lectora en una segunda lengua o en lengua extranjera.
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Los conflictos sociales en el proyecto Ínsula Barataria: por una didáctica de y
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En el presente artículo, el tema centra és el conflicto social , se alude a dos ideas muy distintas sobre el cambio social y sobre las sociedades y colectividades humanas en general: en la primera,…
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Cambios territoriales y nueva geografía regional..
Editorial Graó Organización
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La geografía regional ha experimentado un cambio teóricomportante, al mismo tiempo que se han producido transformaciones significativas en las tendencias económicoespaciales. El nuevo análisis…
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Se puede aprender a dialogar y discutir con los niños..
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Explicar y dar ejemplo es (tanto en la escuela como en casa) nuestra manera "natural" de comunicar a los niños lo que no saben o lo que no entienden. Este modo directivo denstruir no concuerda…
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La distinción oral-escrito en los textos narrativos infantiles..
Editorial Graó Organización
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Se trata de un trabajo denvestigación que cuestiona lasdeas tradicionales de transferencia directa de la oralidad a la escritura en elnicio de la escuela primaria. En lengua oral de Buenos Aires el…
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