Completa. Verbos con b/v

Sustituye las palabras destacadas por uno de estos verbos: barrer – silbar – llevar – deber – lavar Cuando hayas transportado la maceta a la galería, riégala. Cuando la maceta a la galería,…

Autoavaluació (1) - El conte

Ompli els buits de les frases següents amb la grafia adequada (x, ix, g, j, tx, ig, tg, tj): Les deixalles enlleien la faeda. Els prestaes del despa eren mi torts. El garae era ple de peades del…

La literatura en la edad media (I)

Bibliografia: la resolución de problemas.

enseñanza de las ciencias, ciencias experimentales, bibliografía, reseña, resolución de problemas,

Por qué y cómo trabajar la carta..

En este artículo selustra cómo trabajar la carta desde un enfoque constructivista. Tras justificar la presencia de este género en la escuela, se analizan algunas de sus propiedades, se describe el…

Una consultora de 3º de BUP: ¿construir un colector?.

En este artículo se presenta el trabajo realizado con alumnos de 3º de BUP a los que se les planteó la resolución de un problema medioambiental real. El objetivo era que, trabajando como una…

La educación musical española en el siglo XIX: el caso valenciano..

Este artículo pretende aportar un breve resumen del cambio que se produce al pasar de una educación musical dominada por laglesia a una enseñanza de tipo laico, utilizando para ello ejemplos…

Diagramas para visualizar desigualdades y clasificaciones..

Adecuar el sistema educativo a un nuevo contexto social, económico, tecnológico y, en cierta medida, también demográfico demanda herramientas matemáticas útiles paranterpretar y resolver problemas…

La participación en las fiestas..

El objetivo principal de este artículo es apuntar algunas de las actitudes que deberíamos tener presentes cuando tenemos ocasión de participar en una fiesta de otra tradición. Para conseguir este…

¿Estamos persiguiendo la «educación integral»?.

En este artículo mostraremos que, pese a que los temas transversales son un mediodóneo parampulsar la educaciónntegral, se corre el riesgo de enfocarlos desde una perspectiva excesivamente…