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¿Cuánto„ hay?
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Expresión oral de la suma. Inventar una historia para cada suma.
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Cambia la vocal y forma otra palabra:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Dibuja la chaqueta del tío Pancho:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Adivina y contesta:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Actividad 1
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Gramática. Identifica los elementos de la comunicación: Emisor: Receptor: Mensaje: Código: Emisor: Receptor: Mensaje: Código:
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Ortografía. Actividad 3
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Escribe todas las palabras, aplica las reglas de acentuación y pon tilde en las que la necesiten: leido raiz diurno reuno miercoles acuifero municipio vuela pausa boina surgio despues ahinco caida…
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Hablar con expresividad
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Escuchar y hablar Hablamos con expresividad cuando incorporamos gestos corporales y faciales y modulaciones de la voz para reforzar el significado de lo que decimos.
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Para leer más. Actividad 5
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Indica en qué momento de la lectura aparecen estas oraciones: Había más palabras, muchas, más de mil palabras en desorden. → Al dar las cinco el abuelo dejó de trabajar. → Volver ya la tengo,…
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