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Investiga. Especies de la fauna andaluza
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- 1922 visitas
Elige, con un compañero o compañera, un animal de los citados en el apartado y, con ayuda de Internet o en una enciclopedia, buscad información. Luego, escribid un comentario acerca de las…
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Para saber más
EduBook Organización
- 1923 visitas
Durante el Paleolítico, los objetos se elaboraban tallando piedra, es decir, se golpeaba una piedra contra otra piedra más dura para darle la forma apropiada. En el Neolítico se aprendió a pulir la…
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Evaluación final 04 - Andalucía: de la Prehistoria a la Edad Media
EduBook Organización
- 1927 visitas
Explica brevemente las principales características del reino de Tartessos.
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Reflexiona. Gorilas y seres humanos
EduBook Organización
- 1931 visitas
Fíjate atentamente en el esqueleto del gorila: ¿Qué elementos identificas en él? ¿Se parece a nuestro esqueleto? Razónalo y coméntalo con un compañero.
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Evaluación inicial T16 03 - La energía
EduBook Organización
- 1933 visitas
Escribe si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): El carbón y el petróleo son fuentes de energía inagotables. Las fuentes de energía no renovables no contaminan. La energía…
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Evaluación inicial T16 05 - La energía
EduBook Organización
- 1931 visitas
Completa las frases: En la Tierra, gran parte de la energía procede del . Los dan energía cuando se queman. Fuente de energía es la que se agota. La que usan los coches es un derivado del petróleo.…
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Reflexiona. La mente
EduBook Organización
- 1926 visitas
Realiza la siguiente actividad y contesta a la pregunta: Busca en el diccionario el significado de la palabra mente y escríbelo. ¿Qué relación crees que existe entre la mente y el cerebro?…
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Evaluación final T16 01 - Tecnología e información
EduBook Organización
- 1925 visitas
Cita dos avances de la ciencia y la tecnología que consideres especialmente importantes en la mejora de la calidad de vida y justifica tu elección.
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1925 visitas
Calcula los resultados mentalmente: 5.000 × 3 = 60 × 30 × 10 = 700 × 800 = 400 × 50 = 20 × 600 = 10 × 40 × 30 = 7.000 × 6 = 40 × 500 = 600 × 90 = 70 × 800 = 40 × 20 × 20 = 30 × 50 × 10 =
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Repaso. Actividad 24
EduBook Organización
- 1923 visitas
Observa las diagonales de los cuadriláteros siguientes: Completa, utilizando V (verdadero) o F (falso), la tabla siguiente: ¿Cuáles de los cuadriláteros son paralelogramos? (Escribe Sí o No según…
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