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Describe. Características de dos lugares
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- 4911 visitas
Escribe los rasgos que caracterizan a los dos lugares: Camino del Tren Calle del Lago
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Avaluació. Activitat 3
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- 4925 visitas
Sense comptar tots els punts ni tots els daus: Calcula quants de punts hi ha a la part dels daus que veus a la figura. Hi ha punts. Quina fracció de daus vermells hi ha? Els daus vermells són els del…
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Autoavaluació. Activitat 10 - Operacions amb nombres decimals
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- 4922 visitas
Sabem que un tren ha recorregut 1.375 km en 5 hores. Quants de quilòmetres haurà recorregut en 11 hores? En 11 hores haurà recorregut km.
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Les figures planes
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- 4924 visitas
Juan Gris (1887-1927) va néixer a Madrid. Era el tretzè de catorze germans. Es va traslladar a París el 1906 i allà va conèixer Pablo Picasso. És considerat un dels grans mestres del cubisme.…
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Introducció - Proporcionalitat i percentatges
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- 4917 visitas
La paraula oli té l'origen en la paraula llatina oleu, que és el nom que donaven els romans al suc de l'oliva. L'oli s'elabora als trulls, un nom que procedeix del llatí torculum,…
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Prepara. El dictado
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- 4918 visitas
Lee el texto y fíjate en las palabras destacadas: Se celebró con gran esplendor la fiesta de la recolección. Habíamos invitado a los vecinos, que nos ayudaron a poner las guirnaldas y a encender las…
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Representación de números naturales
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Sabiendo que cada división corresponde a una unidad, di qué número natural representa cada letra: A = B = C = D = E =
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Raíz cuadrada
EduBook Organización
- 4929 visitas
La operación de hallar un número cuyo cuadrado sea igual a un número dado se llama raíz cuadrada y se representa con el símbolo que se llama radical. El número del que se halla la raíz cuadrada…
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Check. The Metal Ages
EduBook Organización
- 4929 visitas
Review what you have studied and answer the following questions: Why did metalwork lead to the appearance of specialists? What new specialist metalworkers began to appear? Look at the drawing and…
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Analyse. The temple
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- 4931 visitas
Look at the drawing of the temple and review what you have studied in this section to answer the following questions: What did Egyptian architecture use instead of arches or vaults? What were monumental…
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