Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • IT and telecommuting | Recurso educativo 566888

    IT and telecommuting

    EduBook Organización

    • 2562 visitas

    Information technology (IT) includes computers, mobile networks and the Internet. IT has changed how people work and it has created new ways of working. Today, some people work by telecommuting. They…

    Ver más

  • Final self-evaluation 02 - The economic organisation of society | Recurso educativo 566908

    Final self-evaluation 02 - The economic organisation of society

    EduBook Organización

    • 2556 visitas

    Are the following sentences true or false? Intermediate or producer goods are sold directly to consumers to satisfy their needs (shoes, furniture, electronics, etc.) The most important thing for…

    Ver más

  • Raw materials | Recurso educativo 567058

    Raw materials

    EduBook Organización

    • 2561 visitas

    1.1. Natural raw materials Raw materials are materials found in nature that can be transformed through industrial processes into usable products. They are classified according to their origin. Raw…

    Ver más

  • International trade today | Recurso educativo 567213

    International trade today

    EduBook Organización

    • 2559 visitas

    4.1. Characteristics of international trade International trade has the following characteristics: It involves moving large quantities of diverse goods to densely populated areas in different parts of…

    Ver más

  • Les idees secundàries | Recurso educativo 568236

    Les idees secundàries

    EduBook Organización

    • 2555 visitas

    Tècniques d'estudi Les idees secundàries són les idees que permeten construir el text ampliant la informació de la idea principal. Llegeix atentament aquest text: La tonyina deixa la…

    Ver más

  • Completa. Frases amb adjectius de diferents graus | Recurso educativo 568307

    Completa. Frases amb adjectius de diferents graus

    EduBook Organización

    • 2552 visitas

    Completa les frases següents i indica en cada cas el grau dels adjectius: Aquest llibre és més ... que ... . La meva cosina és ... . Aquella fotografia de la família és tan ... com ... . Els meus…

    Ver más

  • Avaluació inicial T06 04 - Filèmon i Baucis | Recurso educativo 568319

    Avaluació inicial T06 04 - Filèmon i Baucis

    EduBook Organización

    • 2562 visitas

    Indica si els numerals següents són determinants o pronoms: Fa set dies vaig comprar un xandall nou. De les nou activitats que hi havia només en vaig fer cinc. En el segon jardí hi vaig plantar…

    Ver más

  • Relaciona. Frases amb p/b | Recurso educativo 568441

    Relaciona. Frases amb p/b

    EduBook Organización

    • 2565 visitas

    Completa les paraules amb b o p: En aquest bosc hi viuen un llo, una lloa i el seu lloató. Si tu res la carta avui, ells segur que ja l'han reuda. Tu no cas aquí, però nosaltres sí que hi caem.…

    Ver más

  • Escriu. Parts del text expositiu | Recurso educativo 568627

    Escriu. Parts del text expositiu

    EduBook Organización

    • 2555 visitas

    Llegeix el text i torna a escriure el text que és la introducció, el que inclou el desenvolupament i el de la conclusió, si n'hi ha. Fes-ho indicant a quina part del text expositiu pertany…

    Ver más

  • Veritable/fals. Característiques del relleu de Catalunya | Recurso educativo 569222

    Veritable/fals. Característiques del relleu de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2569 visitas

    Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions: El territori català està molt repartit entre les zones muntanyoses, les planes i la costa. Els Pirineus es divideixen en tres unitats: Pirineu…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: