Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Animales transgénicos
- Arte mozárabe
- materiales para experimentos escolares
- Experimentos prácticos
- Dictados para primaria
- Lengua y literatura
- Dibujo ecosistema
- Describir un paisaje
- Instrumentos de cuerda
- Juegos matemáticos
- Directores de cine
- Sistema digestivo
- Repaso acentuación
- Capitales de América
- Colonización de América
-
Avaluació final 2 - Nombres decimals
EduBook Organización
- 1189 visitas
Descompon el nombre decimal 12347,8523 en els diferents ordres d'unitats.
-
Canvi d'unitats de massa
EduBook Organización
- 1185 visitas
Expressa aquestes mesures de massa en la unitat que s'indica: 6 hg 5 dag = g 2750 kg = t 5 g = mg
-
Arrodoneix. Xifres significatives
EduBook Organización
- 1179 visitas
Arrodoneix els valors següents a dues xifres significatives: 2,91 0,11199 0,102 34,78 0,556
-
Raona. Canvis d'estat 03
EduBook Organización
- 1184 visitas
On bull l'aigua a més temperatura, a València o a Madrid? Per què?
-
Pensa i respon 01
EduBook Organización
- 1183 visitas
Anomena els diferents tipus de dispersions col·loïdals que hi ha, i indica'n un exemple de cada.
-
Pensa i respon 13
EduBook Organización
- 1177 visitas
Poden els àtoms d'un mateix element tenir diferent nombre de protons? I de neutrons?
-
Pensa i respon 07
EduBook Organización
- 1181 visitas
Enuncia i explica la llei de Lavoisier o llei de conservació de la massa. Posa une exemple en el qual no es compleixi aparentment la llei de Lavoisier i refuta'l, és a dir, digues a què es deu la…
-
Raona. Electrització de materials 02
EduBook Organización
- 1181 visitas
Quina precaució cal prendre sempre que es vulgui electritzar un metall?
-
Calcula. Resistències en sèrie i en paral·lel
EduBook Organización
- 1178 visitas
Determina la resistència equivalent en cada un d'aquests circuits. Ω Ω
-
Respon i comprova 02
EduBook Organización
- 1174 visitas
Quin dels dos esquemes és el que permet que circuli el corrent?