Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Dibuixa en un paper quadriculat el gràfic de barres complet amb les dade...
EduBook Organización
- 1654 visitas
Dibuixa en un paper quadriculat el gràfic de barres complet amb les dades del concurs de mascotes.
-
Resol les sumes:
EduBook Organización
- 1655 visitas
Resol les sumes: 12.796 + 4.983 = 45.386 + 972 = 29.470 + 8.250 = 32.937 + 450 =
-
-
Assenyala amb quines operacions és convenient utilitzar la calculadora i...
EduBook Organización
- 1655 visitas
Assenyala amb quines operacions és convenient utilitzar la calculadora i amb quines és més ràpid el càlcul mental: 158 - 157 3 x 10 897 x 9 400 - 100 50 + 3 5.892 - 987 + 6.127 50 x 2 1.340 - 630 +…
-
Aplica. Quantes bolles vermelles té cadascú?
EduBook Organización
- 1648 visitas
Quantes bolles vermelles té cadascú? Té bolles vermelles. Té bolles vermelles. Té bolles vermelles.
-
Activitats - Nombres de tres xifres
EduBook Organización
- 1651 visitas
Ho sabies? El Burj Khalifa, l'edifici més alt del món, es va començar a construir l'any 2004 i es va inaugurar el 2010. La superfície dels panells de vidre que cobreixen la façana equival a…
-
Suma agrupant primerament els dos nombres amb què s'obtenen les desenes ...
EduBook Organización
- 1653 visitas
Suma agrupant primerament els dos nombres amb què s'obtenen les desenes indicades: Sumen 20 12 + 7 + 8 = 7 + 13 + 6 = 9 + 5 + 15 = Sumen 30 24 + 9 + 6 = 4 + 21 + 9 = 2 + 7 + 28 = Sumen 50 45 + 7 +…
-
Practica. Completa les sèries:
EduBook Organización
- 1648 visitas
Completa les sèries: 4, 8, 12, … (fins a 40) 9, 18, 27, … (fins a 90) 6, 12, 18, … (fins a 60)
-
Completa aquestes igualtats:
EduBook Organización
- 1652 visitas
Completa aquestes igualtats: 5.427 = 5.000 + + 20 + 7 1.352 = 1.000 + 300 + + 2 9.715 = + 700 + 10 + 5 8.534 = 8.000 + 500 + 30 +
-
Meitat, terç i quart
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1449 visitas
La meitat d'un nombre s'obté dividint-lo per 2. Un terç d'un nombre s'obté dividint-lo per 3. Un quart d'un nombre s'obté dividint-lo per 4.