Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades para primaria para imprimir
- Siglos XV-XVII
- Globoflexia
- Ejercicios escolares para niños de 9 años
- Juegos navideños
- redacción
- método lectoescritura
- Horas del reloj
- Cine
- Dictado de palabras agudas
- Múltiplos de 4
- Patrimonio industrial
- Recursos 2.0
- Sonidos de animales
- Proyectos escolares de quimica
-
-
-
Avaluació final tema 11 act 04 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1825 visitas
Molts dels animals més senzills (porífers, celenterats, planàries, molts de mol·luscs…) viuen en ambients aquàtics. Explica per què creus que és així.
-
Activitat prèvia 2.2
EduBook Organización
- 1821 visitas
Saps què és la dieta mediterrània i quins són els seus beneficis per a la salut?
-
Avaluació 9 - La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu
EduBook Organización
- 1816 visitas
Quines transformacions químiques experimenten l'aigua, els minerals i les vitamines en el procés digestiu?
-
Identifica. El cor
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1620 visitas
Indica quins noms corresponen a cadascun dels nombres del cor:
-
Sintetitza. La respiració 2
EduBook Organización
- 1816 visitas
Explica de quina manera varia la pressió de l'interior dels pulmons durant el procés de ventilació pulmonar.
-
L'exhauriment dels recursos
EduBook Organización
- 1823 visitas
Hi ha recursos bàsics, com ara l'aigua, la terra i la vegetació, que, en- cara que són renovables, han sofert una sobreexplotació. Això significa que se supera la capacitat de càrrega…
-
Resums - L'impacte humà en els ecosistemes
EduBook Organización
- 1821 visitas
1. La contaminació. Els seus tipus La contaminació és l'acumulació de substàncies o d'energies perjudicials en el medi ambient. Depenent de la naturalesa del contaminant, se'n…
-
Contesta. Pluja àcida 01
EduBook Organización
- 1815 visitas
En quines formes arriba la pluja àcida als ecosistemes?